小学数学教学中合作学习的实施方法

随着我国新课程改革的不断深化,教育相关部门对小学数学教学质量提出了新的要求。要求在教学过程中,培养学生的思维能力以及合作意识。在这样的要求背景下,通过在小学数学教学中开展合作学习法,不仅有效地提高了学生的学习热情,同时还培养了学生的学习协作能力,促进了小学数学课堂教学效率的提高。

构建高效课堂的几点看法

《语文课程标准》指出:语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文,同时还应重视提高学生的品德修养和审美情趣,促进德、智、体、美的和谐发展。单单从这两点就可以看出语文教学的立足点了,而目前的语文教师在课堂上强调知识的系统化,将文章分解得支离破碎,生怕我们学生学不到文章的主旨,那么对于我们目前的小学语文课堂来讲,究竟如何去讲才能使课堂事半功倍,才能使我们的课堂熠熠生辉?本论文以反思自身的教学现状与先进的名师名课及理念进行对比阐述,提出了"深解文本,把握整体;以情动情,情景交融"的教学观点,为小学语文老师的教学提供一个参考。