浅谈体育游戏在小学体育教学中的运用

体育游戏在小学体育教学中的科学有效运用改变了传统的枯燥无味的体育教学方法,从学生爱玩儿的实际出发,既达到了体育教学的目的,又被学生们所喜爱。小学生的身心发展规律决定了"游戏"在体育教育活动中占据的比重,因此,作为一线的小学体育教师,必须要能够科学合理地开展游戏教学,充分发挥游戏教学的价值功能,促使学生得到全面健康的发展。在该文中,笔者从游戏教学的价值功能出发,结合自己多年的实际教学经验,提出一些进行游戏教学的策略。

游戏在小学英语教学中的应用研究

游戏、快乐教育、构建主义理论都是和新课程理念契合的关键,游戏的生动及活泼正好能与小学生的学习心理保持一致。本研究笔者试图利用游戏提高小学生英语学习成绩、激发学生的学习兴趣。研究中采用实验法,分别设置了实验班级对照班,在实验班级中采用英语游戏教学,而对照班则采用的是传统教学法。对比实验前后学生的英语检测成绩及学生对英语学习的兴趣,以此验证游戏对学生英语成绩提高及兴趣提高的积极作用。

例谈参数的处理策略

参数问题是高考的难点,若不能掌握一些策略,很难达到万变不离其宗的解题境界.俗话说万事开头难,本文将重点集中在参数处理的开始阶段,通过例题将参数问题的所有情况细分开来归纳成五种策略.策略一分离出参数（若所求问题中可以将参数分离出来,则可将参数问题转化为新的函数问题,从而达到解题的目的.）