《三峡》教学反思

《三峡》一文是人教版八年级（上）的教材，这是一篇阅读文言文，作者以极其精炼、优美的语言饱含深情地向我们展示了雄伟、壮丽的长江三峡。根据课标对阅读的要求，即培养学生具有感受、理解、，欣赏的能力，使学生受到情感的熏陶，思想的启迪，享受审美的乐趣。

还“真实”以文章的生命

绚丽多彩的塑料花尽管美艳无比，但却没有生命的活力；漂亮、精彩的谎话、假话尽管娓娓动听，但却经不起时间的推敲、真理的考验；堆砌词藻、矫揉造作的文章读起来更是令人生厌!按说，现代的中学生个性张扬，思想活跃，出于他们之手的作文也应该是鲜活的、生动的、真实的，可是绝大多数同学的作文却“春风不度玉门关”，通篇都是假话、空话、套话，千篇一律、空洞无物的文章不时的闯入语文教师的视野。

今生为你 青春无悔

本期出刊之日，正值教师节。刊发刘群英和周珍兰两位同事的文章以兹表达广大教师的心声。