怎样进行课题研究指导

一、先学习后指导指导教师开展课题研究是一项工作量很大的工作,注意指导的质量很重要。要求指导者要有备而去,而不是凭热情、凭经验、凭灵机一动。课题指导者除了平时的理论学习外,还应当针对指导的课题进行相关学习,以便评审所指导课题是否符合规律,是否有理论依据和实践意义。通过学习与教育信息收集。

摸清情况、搞好“试点”——蛟河十中施行青春期教育实验

蛟河第十中学于1989年3月开始施行青春期教育实验。开展青春期教育,面临来自两个方面的阻力,一是我国传统的封建意识在性问题上根深蒂固,视性教育为禁区,束缚了教育者的手脚;二是“文化市场”形形色色性信息流毒很广.学生正是在这样的氛围里有意无意接受性教育,形成不良的性意识、性观念.因此,必须摸清学生生理发育、心理发展及与之有关的情况,然后施以有的放矢的青春期教育.