班主任工作的甜、酸、苦、辣

做班主任工作难,付出的多,相应回报的却很少。良好的班主任工作方法,可以减轻班主任工作和心理的压力,可以有效地提高班主任工作效率,使班级工作每日俱新,起到事半功倍的效果。班主任工作中的"甜"即"赏识"。没有爱就没有教育,爱是班主任做好本职工作的必要条件。

班主任要给留守儿童三种“爱”

每一位班主任在工作中,对留守儿童倾注了许多爱,对留守儿童健康成长,起到了不可估量的作用,随着时间的推移,本人认为还要给留守儿童三种"爱"。一、要给留守儿童"母爱"母爱如春风,如细雨,无时不刻地呵护着每一个孩子健康地成长。留守儿童远离父亲和母亲,生活和学习中缺失健康和谐的生活氛围,年龄略小的留守儿童,缺少生活自理能力,小至更换衣物,洗头洗脸。

青年教师要做到“五个知”

青年教师是教师队伍的生力军、顶梁柱和后备力量,更是学校发展的希望。"青年教师兴则学校兴;青年教师强则学校强。"青年教师如雨后春笋茁壮成长,要做到"五知",为学校的可持续发展奠定基础。