新时期中学班主任工作探究

新时期的班主任工作，复杂而有挑战性。面对一系列问题，我们可以从培养学生的自我责任、家庭责任入手，进而培养学生的社会责任，从而全面纠正学生的行为习惯。

浅谈校园网络安全管理维护的几点体会

网络信息技术时代,教育信息化迅猛发展,网络早已成为校园教育教学的必备信息通道。网络化校园、数字式校园等层出不穷,已成为学校现代化管理的一个明显标志。但校园网络安全的管理维护问题不容忽视,网络带给学校便利的同时,也存在安全漏洞和安全隐患,需要网络安全管理员合理规划网络安全架构,高效管理维护网络安全,加强日常网络安全排查和修补,才能为整体校园网络提供良好的安全保障,为全面提升教育教学服务。

浅谈如何在日常教学中更好地应用网络平台

目前，网络处于高速发展时期，发达的网络水平为人们提供了丰富的资源，它在给人们带来无限便利的同时也存在着许多问题。不可否认，网络上存在大量的不良信息，不加以控制则会危害到青少年的健康发展。青少年还不具备成熟的判断能力，面对形形色色的信息，往往会感觉无从下手。因此，教师在平时上网时、备课时应该注意对教学资源的收集、筛选、分类、整合，并且多收藏有用的网址，推荐给学生，方便学生使用。同时，单纯地讲解书本上的知识会使学生产生厌学的心理，因此教师在准备课件的同时，可以利用网络平台下载与教学内容相关的图片、音频、视频等，在课堂上使用，以此来激发学生的兴趣。

提高高中化学教学有效性的策略研究

高中化学是一门集理论与实验为一体的学科，对培养学生的观察能力和实践能力具有重要的作用。随着新课程改革的开展，家长和学校更加注重高中化学教学有效性的提高，从多个方面提高学生的学习效率，促进学生的全面发展。从教学观念的转变、教学方法的丰富、实验探究教学的加强等几个方面来对如何提高高中化学教学有效性进行策略研究。

读书四策

作为一个地地道道的语文教师，多年的从教经历告诉我：文字、书籍、阅读、感悟、反思、创作、教书、育人，这一系列的词语在“传道授业解惑”的道路上是何等的重要。可是，放眼当下的教育同仁们，还有多少能够认认真真地在闲暇之余读上几本和应试、教案、课标无关的书籍；相反，又有多少教师凝视在电脑桌前，有多少教师沉迷于手机屏上。

转变教师角色 实现人性管理

班级管理越来越成为一个备受教育界关注的问题。教师要接受先进的教育理念，转变教师的传统角色，由管理者向组织者、服务者转变。教师还要尊重学生的人格，推行人性化管理。

PWP教学模式在高中英语阅读教学中的应用

教学模式研究旨在提高教学效率,提高教学质量,实现教学成果的最优化。本文通过对高中英语阅读教学现状的调查,对比PWP教学模式在英语阅读教学中的应用,进而发现传统教学模式中存在的问题,以及提出相应的教学设计。

分类思想在化学教学中的应用

化学物质分类思想的提出,源于人类在生活和生产实践中对化学物质的认识,通常按照化学物质性质的不同、组成的不同以及结构的不同为标准对化学物质进行分类。化学物质分类思想的培养,不仅有利于学生对化学知识的有效掌握,还有助于对化学科学方法的理解,形成正确的化教学物质观。在化学教学中使用分类思想,能够帮助学生更准确地把握物质的内涵,提高学生的科学素养。

高中地理学习如何实现与生活的整合

实现高中地理学习与生活的整合,需要引导学生以地理的眼光观察世界、思考问题。教师还要将生活实例引进到课堂教学中,并让地理知识回归到生活中来。

推开“问题生”那扇虚掩的门

高一刚开学,班长就来向我告状：＂李远睡懒觉,宿舍同学怎么招呼都不起床,还发脾气、骂人。＂听到这里,我立马领着几名班干部来到男生宿舍把李远从被窝里揪了出来,劈头盖脸地训了一顿。

高中化学教学如何引入生活化素材

从当前的教学形势来看,在高中化学教学中引入生活化素材,已经成为提高教学效率的重要手段之一,受到了教师的一致认可和关注。为了能够促进学生化学思维的发展,教师应将生活化的元素加入到高中化学学习中,使化学课堂充满生活气息。在本文中,笔者将从教学实践入手,探索如何在高中化学教学中引入生活化素材。