在小学作文教学中培养学生观察能力的途径

在小学生的写作教学中，什么最重要？很多教师可能会说写作技巧、表达能力、语言组织能力等等，这些都很重要，而且这些在学生的学习写作过程中一直都扮演着很重要的角色，但是对于小学生来说，这些都是位居第二的，最重要的是培养学生的观察能力，

浅析小学数学自主学习能力培养的注意事项

老师采用督促和＂恩威并施＂的方法可以有效使学生主动地学习数学。想要让学生学好数学,教师可以从培养学生的数学兴趣开始,锻炼学生的独立思考能力,培养学生数学思维,使其做到能够自主学习、喜欢学习数学。从浅析如何培养学生的自主学习能力和注意事项出发。第一部分为培养学生的数学学习兴趣。第二部分主要介绍教师如何引导并不断完善和提高学生进行自主学习需要的各项能力,提高学生独立思考的能力,使得数学学习更加独立自主。第三部分主要讲解如何培养学生的数学思维,使得学生在进行自主学习时更容易理解和运用数学知识。最后结论部分,提出作者观点,收束全文。

沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用研究

小学阶段是学生成长、发展的一个重要时期,它对学生的智力发展,性格养成,以及认知能力的培养有着重要的作用,因此,作为小学班主任,在开展班级的管理活动时,必须根据小学生的心里及生理特点采取适当的管理的方式,沟通作为人和人交往的一种重要方式,在小学班主任管理中发挥着重要的作用,班主任只有掌握一定得沟通艺术,才能更好地管理小学班级工作。

小学语文教学理念探析

可以说孩子从出生就开始学习说话，幼儿园阶段就已经开始学习认字，从广义上来讲，这实际上都是学习语文的过程。而语文也将伴随着学生社会化的整个生涯。尽管在大学以后就再没有专门的语文课程，但是语文却会不断以变换了的形式始终伴随着学生成长。小学阶段的语文学习不仅对于学生日后的语文学习非常重要，对于孩子的人格养成、性格培养都有着深远的影响。所以，小学阶段的语文教学理念非常关键，好的教学理念可以让学生身心健康成长。主要围绕小学阶段语文教学理念展开，共分为四个部分。第一部分主要介绍语文教学首先应该以培养人为根本目的。第Z-部分则说明重视学生人文素养提升的重要性。第三部分阐述传授学习方法是重点。最后结论部分，总结全文，提出观点。

微课在小学语文教学中的应用分析

小学语文是对学生基础知识的启蒙,旨在为基础阅读和认知能力打下良好的基础。随着新课改以来,明确提出要按照不同阶段学生的学习心理特点来进行创新授课。微课是近年来比较新式的教学方法,微课对小学语文教学的促进作用十分明显。本文将分析微课在小学语文教学中的实际应用,希望对微课教学推广有所帮助。

关于我们的教育教学管理

为了祖国下一代的茁壮成长,学校教育教学工作应该遵循一定的规章制度以及规则。没有规矩,不成方圆。国有国法,家有家规,只有每个人在社会这个大集体中都遵守规章制度,社会这个大机器才能高效有素地运转,我们的国家才能够日益繁荣,逐渐强大。同样的,为了我国教育事业的蓬勃发展,我国各地的教育部门、学校都因地制宜地制定了教育教学管理的规章条例。只有学生、老师都能遵守相关制度,学校才能够进行正常的运转。教学常规管理、教务工作管理、学籍管理、教学质量管理、各专用室管理、教育科研管理都隶属于教育教学管理,由此可见教育教学工作是极其繁冗复杂的。那么,管理者如何合理地调整相应制度以适应学校发展？教师又该如何引导、带领学生遵守相关规定,向学校建言献策呢？最重要的是教师又该怎样寻找相关的最佳方案以适应学生发展呢？一系列的教学难题摆在教师的面前,真可谓是＂路漫漫其修远兮,吾将上下而求索＂。教育工作者任重道远,需要肩负着自己的职责和使命一步步攻克,一步步迈向柳暗花明。

引领学生跨进阅读之门--谈如何培养小学生课外阅读习惯

苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“课外阅读，用形象的话来说，既是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前进的风；没有阅读，就既没有帆，也没有风。”大师把课外阅读比作学习之舟的风帆，可见课外阅读的重要。《语文课程标准》也明确指出了课外阅读的重要性：“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，……”并对课外阅读做出了量的规定：“九年课外阅读量应在400万字以上。”确实，通过广泛的课外阅读，透过丰富多彩的读物内容，学生将吸收精神养料，懂得做人的道理，培养良好的思想品质和高尚的道德情操。