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题名在职业高中政治课教学中如何调动学生的学习主动性
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作者
赵春月
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机构
吉林省辉南县第一职业高中
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出处
《科技创新导报》
2014年第6期134-134,共1页
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文摘
在职业高中教育中,思想政治教学是一门非常重要的课程,必须要引起我们的高度重视,那么,如何才能够有效的调动学生的学习热情和积极性主动性呢,该文将对此问题进行探讨。
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关键词
职业高中
政治课
学习主动性
调动
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名树立职校学生的自信心至关重要
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作者
庞富国
李卉
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机构
吉林省辉南县职业高中
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出处
《现代教育科学(中学教师)》
2009年第4期29-29,共1页
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文摘
职业学校的学生缺乏自信,这是不争的事实。究其原因,主要责任不在学生自身,而是我们的学校教育和家庭教育存在误区。我们每位作父母的都清楚地记得:一个正常的孩子,在他初步懂事,有了一点点人间阅历之时,你问他长大了做什么,他会说:我长大了要开飞机,我要当科学家……孩子在那么幼小的时候,就有了美好的理想,就有了朦胧的奋斗目标。
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关键词
职校学生
自信心
职业学校
教育存在
学校教育
科学家
孩子
理想
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分类号
G715
[文化科学—职业技术教育学]
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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题名浅谈心理因素对于中职学生英语学习的影响
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作者
刘雅坤
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机构
吉林省辉南县第一职业高中
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出处
《作文成功之路(中考冲刺)》
2015年第2期30-30,共1页
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文摘
在传统英语教学中,我们始终忽略了一个很重要的要素,那就是可能对学生理解和掌握英语,对提高学生综合运用语言能力产生重要影响的,学生在课堂与课下学习过程中所保有的积极、健康和愉悦的心理因素。长久以来,在具体的英语教学中教师关注的往往是教学中知识环节的传授,而对学生心理的关注程度显得远远不够,中等职业学校中英语教学的情况也是如此。
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关键词
学习过程
传统英语教学
心理因素
语言能力
中等职业学校
语言学习
教学反馈
语言学科
合作学习方式
容忍度
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分类号
G444
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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