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在职业高中政治课教学中如何调动学生的学习主动性
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作者 赵春月 《科技创新导报》 2014年第6期134-134,共1页
在职业高中教育中,思想政治教学是一门非常重要的课程,必须要引起我们的高度重视,那么,如何才能够有效的调动学生的学习热情和积极性主动性呢,该文将对此问题进行探讨。
关键词 职业高中 政治课 学习主动性 调动
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树立职校学生的自信心至关重要
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作者 庞富国 李卉 《现代教育科学(中学教师)》 2009年第4期29-29,共1页
职业学校的学生缺乏自信,这是不争的事实。究其原因,主要责任不在学生自身,而是我们的学校教育和家庭教育存在误区。我们每位作父母的都清楚地记得:一个正常的孩子,在他初步懂事,有了一点点人间阅历之时,你问他长大了做什么,他... 职业学校的学生缺乏自信,这是不争的事实。究其原因,主要责任不在学生自身,而是我们的学校教育和家庭教育存在误区。我们每位作父母的都清楚地记得:一个正常的孩子,在他初步懂事,有了一点点人间阅历之时,你问他长大了做什么,他会说:我长大了要开飞机,我要当科学家……孩子在那么幼小的时候,就有了美好的理想,就有了朦胧的奋斗目标。 展开更多
关键词 职校学生 自信心 职业学校 教育存在 学校教育 科学家 孩子 理想
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浅谈心理因素对于中职学生英语学习的影响
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作者 刘雅坤 《作文成功之路(中考冲刺)》 2015年第2期30-30,共1页
在传统英语教学中,我们始终忽略了一个很重要的要素,那就是可能对学生理解和掌握英语,对提高学生综合运用语言能力产生重要影响的,学生在课堂与课下学习过程中所保有的积极、健康和愉悦的心理因素。长久以来,在具体的英语教学中教师关... 在传统英语教学中,我们始终忽略了一个很重要的要素,那就是可能对学生理解和掌握英语,对提高学生综合运用语言能力产生重要影响的,学生在课堂与课下学习过程中所保有的积极、健康和愉悦的心理因素。长久以来,在具体的英语教学中教师关注的往往是教学中知识环节的传授,而对学生心理的关注程度显得远远不够,中等职业学校中英语教学的情况也是如此。 展开更多
关键词 学习过程 传统英语教学 心理因素 语言能力 中等职业学校 语言学习 教学反馈 语言学科 合作学习方式 容忍度
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