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手指游戏在幼儿教育中的作用
1
作者
于立群
《幼教新视野》
2012年第2期22-22,共1页
手指游戏,是通过手部动作和言语去构造游戏情境而开展的游戏活动。手指游戏作为操作性游戏的一种,具有教具现成、简单易学、有趣好玩的特点。它可以锻炼幼儿手部小肌肉群,促进大脑与手部神经协调,促成手口一致,还可以作为知识传授...
手指游戏,是通过手部动作和言语去构造游戏情境而开展的游戏活动。手指游戏作为操作性游戏的一种,具有教具现成、简单易学、有趣好玩的特点。它可以锻炼幼儿手部小肌肉群,促进大脑与手部神经协调,促成手口一致,还可以作为知识传授手段,为活动的开展做“热身”,调动幼儿积极性,培养幼儿自信心。对于幼儿来说,手指的活动,
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关键词
游戏活动
幼儿教育
手指
幼儿自信心
游戏情境
手部动作
小肌肉群
知识传授
原文传递
题名
手指游戏在幼儿教育中的作用
1
作者
于立群
机构
吉林省辽源市东丰县永合小学幼儿园
出处
《幼教新视野》
2012年第2期22-22,共1页
文摘
手指游戏,是通过手部动作和言语去构造游戏情境而开展的游戏活动。手指游戏作为操作性游戏的一种,具有教具现成、简单易学、有趣好玩的特点。它可以锻炼幼儿手部小肌肉群,促进大脑与手部神经协调,促成手口一致,还可以作为知识传授手段,为活动的开展做“热身”,调动幼儿积极性,培养幼儿自信心。对于幼儿来说,手指的活动,
关键词
游戏活动
幼儿教育
手指
幼儿自信心
游戏情境
手部动作
小肌肉群
知识传授
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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作者
出处
发文年
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1
手指游戏在幼儿教育中的作用
于立群
《幼教新视野》
2012
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