期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
根据儿童的心理特点因材施教
1
作者
刘金艳
《才智》
2016年第26期76-76,共1页
因材施教是教学管理中一项重要的教育方法,在教育教学实践中根据不同学生的认知水平,学习能力以及心理特征,教师选择适合每个学生特点的教育方法来有针对性的教育学生,发挥学生的长处,弥补学生的不足,激发学生学习的兴趣,树立学生学习...
因材施教是教学管理中一项重要的教育方法,在教育教学实践中根据不同学生的认知水平,学习能力以及心理特征,教师选择适合每个学生特点的教育方法来有针对性的教育学生,发挥学生的长处,弥补学生的不足,激发学生学习的兴趣,树立学生学习的信心,从而促进学生全面发展。
展开更多
关键词
观察分析
心理特征
因材施教
原文传递
题名
根据儿童的心理特点因材施教
1
作者
刘金艳
机构
吉林省辽源市东辽县白泉镇中心校
出处
《才智》
2016年第26期76-76,共1页
文摘
因材施教是教学管理中一项重要的教育方法,在教育教学实践中根据不同学生的认知水平,学习能力以及心理特征,教师选择适合每个学生特点的教育方法来有针对性的教育学生,发挥学生的长处,弥补学生的不足,激发学生学习的兴趣,树立学生学习的信心,从而促进学生全面发展。
关键词
观察分析
心理特征
因材施教
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
根据儿童的心理特点因材施教
刘金艳
《才智》
2016
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部