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题名关注“留守”儿童的心理健康
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作者
安亚丽
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机构
吉林省辽源市西安区富国小学
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出处
《新课程》
2015年第22期155-155,共1页
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文摘
随着我国经济改革的深入,打工群体的日渐壮大,校园里的留守儿童也呈现出上升趋势。这些"留守"儿童因家庭环境的特殊性,引发了一系列的教育问题。如他们的学习成绩普遍中等或偏下,一些留守儿童由于学习目标不明确、学习态度不端正,课堂上不专心致志听讲,课后作业完成的质量不高。最让人担忧的是留守儿童心理健康问题,由于父母长期不在身边,造成这类留守儿童多数缺少亲情关爱和良好的教育引导,自信心差、人际关系不融洽、
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关键词
心理健康问题
儿童
教育引导
经济改革
上升趋势
家庭环境
学习成绩
学习目标
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分类号
F121
[经济管理—世界经济]
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