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情境教学中教学方法的运用不能流于形式
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作者 李玲 李颖 《吉林省教育学院学报(小学教研版)》 2010年第2期83-83,共1页
情境教学是指教师在教学过程中创设的情感氛围。也指具有一定情感氛围的教学活动。“境”是教学环境,它既包括学生所处的物理环境,如学校的各种硬件设施,也包括学校的各种软件设施,如教室的陈设与布置,学校的卫生、绿化以及教师的... 情境教学是指教师在教学过程中创设的情感氛围。也指具有一定情感氛围的教学活动。“境”是教学环境,它既包括学生所处的物理环境,如学校的各种硬件设施,也包括学校的各种软件设施,如教室的陈设与布置,学校的卫生、绿化以及教师的技能技巧和责任心等。新课程改革背景下的课堂教学要求体现师生之间学生之间的合作, 展开更多
关键词 情境教学 教学方法 能流 情感氛围 教学过程 教学活动 教学环境 物理环境
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