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求异思维在高中语文教学中的实际运用
1
作者
李娜
《中华少年》
2018年第26期270-270,共1页
随着新课改教学理念在各教学阶段的不断渗透,在高中语文教学过程中,要求教师对教学模式进行不断的创新。求异思维在高中语文课堂教学中也得到了广泛的运用。求异思维在高中语文教学过程中的运用,有助于培养学生的创新思维能力,进而提高...
随着新课改教学理念在各教学阶段的不断渗透,在高中语文教学过程中,要求教师对教学模式进行不断的创新。求异思维在高中语文课堂教学中也得到了广泛的运用。求异思维在高中语文教学过程中的运用,有助于培养学生的创新思维能力,进而提高语文教学效率。本研究就对在高中语文教学中求异思维的实际运用作进一步的探讨分析。
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关键词
求异思维
高中语文
运用
原文传递
题名
求异思维在高中语文教学中的实际运用
1
作者
李娜
机构
吉林省通化县第七中高级中学
出处
《中华少年》
2018年第26期270-270,共1页
文摘
随着新课改教学理念在各教学阶段的不断渗透,在高中语文教学过程中,要求教师对教学模式进行不断的创新。求异思维在高中语文课堂教学中也得到了广泛的运用。求异思维在高中语文教学过程中的运用,有助于培养学生的创新思维能力,进而提高语文教学效率。本研究就对在高中语文教学中求异思维的实际运用作进一步的探讨分析。
关键词
求异思维
高中语文
运用
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
原文传递
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作者
出处
发文年
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1
求异思维在高中语文教学中的实际运用
李娜
《中华少年》
2018
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