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浅谈皱纹纸粘贴画对学生智能的开发
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作者 白秀萍 《吉林省教育学院学报(小学教研版)》 2010年第5期55-55,共1页
综合实践活动必须立足于每一个学生的全面发展,使学生积极参与到各项活动中去,在活动过程中通过亲身体验进行学习,积累和丰富直接经验,为他们的自主发展开辟广阔的空间,以培养他们的实践能力和创新精神。
关键词 学生智能 开发 贴画 皱纹 综合实践活动 全面发展 亲身体验 活动过程
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快乐的识字教学
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作者 姜俊佳 《吉林省教育学院学报(小学教研版)》 2010年第5期108-108,共1页
识字教学是低年级语文教学的重要内容之一,也是教学的难点。使学生掌握足够的汉字,不仅可以为他们的听、说、读、写提供工具,还可以为他们能力的发展奠定基础。为了提高识字教学的效率,我始终让学生在快乐中识字,使他们感受到每一... 识字教学是低年级语文教学的重要内容之一,也是教学的难点。使学生掌握足够的汉字,不仅可以为他们的听、说、读、写提供工具,还可以为他们能力的发展奠定基础。为了提高识字教学的效率,我始终让学生在快乐中识字,使他们感受到每一堂识字课都是一次快乐之旅,深切感受到识字的快乐,记忆的快乐、游戏的快乐、思维创新的快乐,最终获得成功的快乐。 展开更多
关键词 识字教学 快乐 低年级语文教学 思维创新 识字课 学生 感受 游戏
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