浅析乡镇中心小学幼儿园教学的利弊——以吉林省N幼儿园为例

乡镇中心小学幼儿园是幼儿教育系统中不可缺少的一部分,校带园的幼儿教育方式,为乡村幼儿提供更为平等的教育机会。但因为教育水平的限制,乡镇中心小学幼儿园存在一定的弊端,并急待解决。

小学数学教学与学生生活的融合

小学数学教学中,应该将数学知识与学生的亲身体验相联系,培养学生从周围生活实践中敏锐捕捉数学问题的意识。养成勤于动脑思考、分析的习惯,敢于运用数学知识和思维习惯积极解决所遇问题,从而实现在生活中学习数学,让数学为生活服务。

新课改下小学思想品德教学的探讨

小学思想品德课程教师的思维在新课标实施之后发生了明显的转变,并且为了对小学思想品德课的教学效果进行提高也提出了一些全新的教学方法。笔者在本文之中对于这些全新的教学方法进行简述。

教学案例:源于生活味的数学

解决问题是小学数学教学的重点。分数教学中解决问题更是学生解决问题中的难点。由于这类问题的数量关系比较抽象,教材上的例题呈现形式又比较陈旧,脱离学生的生活实际。如何让学生在分数问题的学习中轻松找到解决问题的办法?有效教育教学理论帮助了我,让我从多年的教学实践探索出"让学生创造性地学"的教学思路,这在课堂的应用中取得了较好的教学效果。教学片断:分数"和倍"应用题。书本以饲养小组养白兔和黑兔作为准备题和例题。

浅谈语言积累的方法

一、重视语文课堂对学生语言积累的主阵地作用1.课文阅读促积累。毋庸置疑,读课文是语文课堂教学中的重要环节。古人常说:"书读百遍,其义自见"。"熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟"。这些很好的例子能充分告诉我们"读"对于掌握语言的重要帮助作用。只有大量的阅读,读通了、读熟了,才能更好的理解课文的主要内容,做到其义自见,才能让每一篇课文都能走进孩子们的心里。读课文并不是一遍一遍的只读文字。

如何建立科学和谐的家园共育环境

随着社会经济的发展,人民物质文化水平的提高,子女教育特别是幼儿时期的教育已经成为人们关注的焦点。党和国家也高度重视学前教育。对幼儿教育从政府职责、幼儿园设置到教师配备、评价内容等都做了相应的规定,真正起到指导、监督和检查的作用。所有这些都为幼儿园的发展提供了平台。所以,幼儿园的建立与发展,丰富与完善成为教育部门的重要任务,也是摆在有志于从事幼教工作的教师面前的一项光荣而艰巨的任务。

讲求精炼的写作技巧

写作要浓缩生活,以少胜多;突出特征,恰当精确;言简意赅,蕴涵余意。写作要达到'精炼'的水准,光是讲求以少胜多,高度浓缩,准确贴切还不够,还应在揭示事物特征,反映生活本质,启发读者想象上下功夫,使之能够从文章中透露出的一星半点的东西拿到自己心中去发展,体会到景外还有景,言外还有意。