浅谈小学语文德育教学中的“情”与“理”

当前我国的义务教育提倡的以素质教育为主,而素质教育主要表现在学生的道德理念的教育。随着我国课程的不断改革,我国的教育逐渐的从以往的以应试教育为目标转变为以全面培养学生的道德理念和核心素质为目标,这是我国教学改革的趋势。本文将主要从德育教学中的“情”与“理”两方面出发详细的阐述在小学语文教学中如何具体的应用。

小学语文教学中德育渗透的实践研究

德育教学是新时期教育发展的新要求和新趋势,在教学中我们发现小学语文要从多方面入手渗透德育理念,不断提高学生学习质量和效率,提高学生综合素质,实现学生全面发展。本文主要是对小学语文教学中德育渗透的简单分析和探究。

微课在小学数学教学中的应用策略分析

随着新课程改革的不断推进,教学方式也发生着越来越大的变化,学生的主体地位得到重视,教学效果也越来越好。当前微课这类的教学形式得到了广泛的应用,本文将针对这种新兴教学模式进行探讨,结合实际教学案例进行应用的分析与研究。

开展小学生心理健康教育的几点做法

新课标的全面推出对小学阶段的教育提出更多的要求和标准。在此情况下,小学教师必须要对现阶段的心理健康教育情况进行全面的分析和了解,通过各种有效渠道和方式来了解学生存在的各种心理问题,结合不同阶段的学生培养要求来制定科学合理的心理健康教育方案,利用学生喜欢的方式来深入开展小学生健康教育。这样才能使小学心理健康教育的整体效率和质量能够得到突破性的提升。

小学班主任教育工作中利用小组合作的方法

小学是儿童学习的萌芽阶段,也是儿童学习生涯的基础时期。所谓,在学习的路上打好基础是关键。儿童是祖国的花朵,身上肩负着祖国的未来,因此国家也非常注重小学教育。国家为了倡导儿童积极学习,实行了九年义务教育等其他有利于教育发展的政策。当然学校教师也是非常重视小学生的教育,小学班主任利用小组共同学习的方法,来提高小学课堂效率。本文主要阐述了小组学习的含义和如何利用小组学习的策略。

浅论李白古风诗中的神话

诗仙李白的诗歌韵味深远,吸引了无数爱诗写诗的学者对其诗歌进行鉴赏和研究,本文主要围绕李白诗歌当中的神话故事而展开,研究诗人李白在诗歌中写入神话故事的动机,统计当前李白诗歌中与神话故事有关的内容,并解析李白诗歌中神话的精神,最终总结李白诗歌作品中神话故事与其创作风格之间千丝万缕的联系。

培养学生在阅读中尽情翱翔

书籍是造就灵魂的工具,书籍是培植智慧的工具。宋代诗人朱熹曾说"立身以立学为先,立学以读书为本"。语文教学其实就是在教学生读书。培养学生的读书兴趣是首要的事情。