从讨厌畏惧到认同热爱——一名幼儿园男教师的专业成长心路历程

时光倥偬,转瞬之间,进入学前教育行业已近二十年。从一名学前教育专业的大学生,到一名高校教师,再到省级教研员,最后到一名基层幼儿园教师和管理人员,这二十年间我的成长轨迹和心路历程可谓是"回环曲折,终偿夙愿"。借用王国维先生关于治学求知的著名论断,我的职业生涯也从"昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路"的困惑懵懂,进而转到"衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴"的刻意执着,最后逐步进入"蓦然回首,那人却在灯火阑珊处"的恬淡喜乐,返璞归真。

幼儿教育如何提升幼儿的生活自理能力

对于一个家庭来说,孩子是未来与希望,一家人把所有的心血都放在了孩子身上。在竞争日益激烈的社会,所有的家庭都不希望自己的孩子输在起跑线上,所以他们越来越重视幼儿教育,因为越是从小抓起,对孩子的影响越大。对幼儿来说,4~6岁的年龄,如何才能更好地让他们真正地接受老师的教育,并且通过教育来提升他们各方面的能力,尤其是幼儿最基本的生活自理能力呢?笔者就幼儿教育如何提升生活自理能力的问题和大家进行讨论。