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题名教会孩子读书
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作者
董春慧
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机构
吉林省通化市通化县快大茂镇中心小学
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出处
《新课程学习》
2011年第8期166-166,共1页
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文摘
读书,可以丰富孩子的知识,增长孩子的见识,开阔孩子的视野;读书,可以培养孩子的语言表达能力、思维能力、想象能力等。但读书不是一种天生的习性,我们应注意引导孩子的读书兴趣,培养孩子的读书习惯。怎样帮助孩子培养读书的兴趣?
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关键词
孩子
读书
语言表达能力
思维能力
想象能力
培养
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分类号
G792
[文化科学—教育学]
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题名小学语文教学创新的实践思考
被引量:2
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作者
李慧昀
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机构
吉林省通化市通化县快大茂镇中心小学
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出处
《学园》
2016年第7期91-91,97,共2页
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文摘
随着教育在我国的大力推广,小学语文教学创新的发展问题不断的在小学教学创新管理中出现,而在这其中,新形势下小学语文教学创新直接关系到整个小学语文教学效果的关键因素之一。因此,本文主要就小学语文教学创新的实践进行分析。
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关键词
小学语文
教学
创新
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名构建学生评价机制的几点想法
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作者
李爽
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机构
吉林省通化市通化县快大茂镇中心小学
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出处
《当代家庭教育》
2018年第3期129-129,共1页
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文摘
评价是教学活动的重要环节,对教育教学活动具有正面的导向作用,面对新课程的全面开展,传统的英语教学评价机制已成为制约新课改的瓶颈,影响学生发展的羁绊,因此,教师们必须改变传统英语教学评价机制,重建一个目标全面、关注差异、方法多样、倾注情感、关系融洽的教学评价机制,特别是如何构建新型的学生评价体系,很值得教师们深入探讨。
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关键词
评价机制
教育教学
教学活动
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分类号
G622.4
[文化科学—教育学]
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