职校问题学生心理与积极的职业教育管理探讨

随着社会环境问题的日益复杂,问题学生越来越多,所以针对问题学生,应积极地进行转化引导,帮助学生树立积极阳光的心态,加强学生的心本管理,进而促进学生的全面发展,这应是职校教育管理的重要工作之一。

语文——职业教育的奠基石

"有‘礼’走遍天下,无‘礼’寸步难行。"想要在离家校园之后的路上,走得相对于一帆风顺,那么在学校时,就必须学好这个"礼",而这个"礼"需要借助语文这一学科,广泛传授给学生,这样语文教育就格外重要,它肩负着人们的事业走向,生活质量等责任。

中等职业教育财会专业课程结构创新探索

2011年闭幕的"两会"上,《政府工作报告》中提出2012年要坚持以科学发展为主题,加快推进经济发展方式转变和经济结构调整。全国职成教战线要重点在经济发展方式转变、产业结构调整、产业优化升级、发展实体经济、区域经济发展、保障民生、解决就业结构性矛盾、构建合理教育结构等八个方面提高职业教育和继续教育的服务能力。财会专业教育作为培养财经人才,服务国家经济建设的基础科目,具有重要的作用。但是目前我国职业学校财会教育普遍存在目标不明确、课程设置的创新落后于人才培养需求变化速度的局面,导致毕业生知识结构和实践能力与社会需求不相适应。本文立足专业教育中财会专业课程设置创新主题,通过对国家发展战略需求、当前课程结构存在的问题进行分析,尝试提出在财会专业职业教育课程体系中增加创业教育课程的创新思路。

试论如何打造有效的职业教育语文课堂教学

在职业教育的课堂中,教师和学生不仅应该关注专业课的教学和学习,对于文化课的教学同样要重视。文化课在职业教育中仍然占据着较大的比重,对学生的发展起着促进作用。因此,教师在讲授专业知识的同时,也不能忽视文化课的教学。在语文课堂教学中,老师要同样重视给学生讲述文化知识,在这一过程中可以将专业知识融入其中讲述给学生。因此,针对职业教育中语文课堂教学的现状,以及语文课堂教学在职业教育中的必要性,试着找到方法打造有效的职业教育语文课堂。

中职会计教学中的职业道德教育分析

中等职业学校的会计教育旨在培养学生具备扎实的会计知识和技能,以适应社会对会计人才的需求。然而,仅仅掌握会计专业知识是不够的,学生还应该具备良好的职业道德。本文通过分析中职会计教学中的职业道德教育,探讨如何培养学生的职业道德意识和行为规范。首先,中职会计教学应加强对职业道德的重视。学校应将职业道德教育纳入会计教学的核心内容,明确指导学生关于职业道德的基本要求和行为规范。同时,教师应以身作则,注重自身的职业道德修养,成为学生的榜样和引领者。其次,中职会计教学应注重职业道德案例教学。通过真实的职业道德案例,引导学生思考和分析,培养他们正确处理职业道德问题的能力。教师可以通过课堂讨论、小组活动等形式,激发学生的参与和思考,帮助他们树立正确的职业道德观念。此外,中职会计教学应注重实践教学和职业实训。通过实际操作和模拟实践,使学生能够真实地感受到职业道德在会计工作中的重要性。学校可以与企业合作,提供实习机会,让学生亲身经历职业道德的实践问题,并从中吸取教训。

中等职业学校学生的思想教育

一、教育内容随着时代的发展,社会已步入信息化阶段,人们通过传媒所获取的知识和信息越来越多。而现在的学生思想活跃,精力充沛,对新知识、新观念接受得特别快,但他们的思想又很不成熟,没有形成稳固的。

职业中专思想政治课的审美教育

学校教育是审美教育的基础,是社会主义精神文明建设的重要内容。职业中专思想政治课与美育和谐结合,对于培养学生高尚的思想和健全的人格具有重要意义。

积极推行创业教育 培养综合职业能力

社会需要人才,更需要创造性人才。而具有综合职业能力、富有创业精神、拥有创业才能的职业人才更是社会最大的需求。如何在职业教育中推行创业教育,培养综合职业能力创业者,是我们每个职教人应去探索、实践的。一、在职业教育中推行创业教育的社会现实性(一)职业教育的办学理念是"以人为本"推行素质教育的宗旨是培养具备全面素质和综合职业能力的人才。

基于教育数学理念解析几何与高等代数课程教学内容的几点思考

文章基于教育数学理念研究了平面二次曲线方程的化简,柱面、锥面、旋转曲面方程的求解,向量的共线、共面位置关系,子空间直和等知识的学习方法,给出的方法通俗易懂,便于学生学习相关知识,进而增强学习兴趣.

加强大学课堂中的海洋意识教育

由于大学课堂中海洋文化教育的缺失,造成了大学生海洋意识的薄弱,因此对大学生必须加强海洋意识的教育。文章从大学生海洋意识缺失的原因、海洋意识的教育内容,以及进行海洋意识教育的意义等几个方面探讨了大学课堂中海洋文化教育问题。

中等职业学校化学实验探究式教学改革的尝试

在化学实验教学中，强化探究性实验教学，就是教师在教学中，不给学生现成的结论，而是根据教学目标要求和学生的认识规律，积极引导学生按照一定的思路设计控制方案，对实验结论进行猜想假设，对实验进行设计和改进，通过阅读、实验、观察、讨论等多种活动控制化学知识的学习，发展各种能力，从而完成教学任务。在此过程中充分发挥化学实验的探究功能，培养学生的科学精神、探索精神、提高思维能力和创新能力。

基于体育兴趣培养的职业高中体育教学质量提升研究

体育教学是教学体系中的重要一环,是不可缺少的重要部分。在职业高中的体育教学中,要想提高教学质量,必须从根源着手,切实提高学生的上课兴趣,才能真正地让学生学到相应的知识。对于目前的教学方式要加以改进,改变一成不变的教学方法和教学手段,推陈出新,激发学生的体育兴趣,以提高质量。

对职高生进行《弟子规》教育的探讨

倡导同学们学习《弟子规》,当老师的先要自己学好,并且用《弟子规》鞭策自己的举止言行。从尊重和关心同学做起,从礼仪善行中讲述《弟子规》,在班主任老师有意识的引导下,同学们一定会受到《弟子规》良好的熏修。

职业学校班主任德育工作的“五勤”

职业教育,要坚持育人为本,德育为先。班主任在带领德育队伍进行培养和塑造学生良好的思想品德、行为习惯等方面起着非常重要的作用。职业学校班主任决不是一个可以坐在办公室里高谈德育理论的角色,因为高中时代是构建学生良好行为习惯的关键时期,职业教育班主任更像谆谆教诲、充满爱心的"长者"。

倾听是一种教育智慧

在日常的生活工作中，人与人之间的沟通交流需要倾听；在教学过程中，师生间的互动交流同样也需要倾听。教师的倾听，更是我们的教育、我们的学生所迫切需要的。教师的倾听使学生的判断、学生的心声有了表达的渠道与机会，使学生的自我表现获得了尊重与鼓励。在这种氛围中他们会释放出极大的潜能，从而使教育教学走向成功。所以从某种程度上说，倾听是一种教育智慧。

加强职校学生行为养成教育

随着社会对职业中学学生的青睐,一些流失到社会的学生返回职业学校继续参加学习,人数的增加、生源素质等一系列问题也随之出现。面对这种现象,作为教育者我们应该清醒的认识到:道德教育是学校教育教学活动的重中之重。

基于新形势下的职业学校教学管理改革

在职业教育改革不断深化的新形势下,各职业学校对学生的教学管理也越来越受到重视。职业学校主要以培养技能型人才为主,教学管理是实现办学目标的重要载体和形式。因此,职业学校应当结合当前的形势,深化改革,加强教学管理的创新,构建适合学生自身发展,提高学生全面素质的教学体系。文章对新形势下的职业学校教学管理进行了分析和探讨。

中等职业学校的德治与法治

一、摆正德治与法治的关系,树立正确法治观念目前各级各类学校都在加强学生的德治工作,而中等职业学校更应该在抓好德治工作的同时,加强法治工作。德治与法治,是古今中外为维护社会秩序,促进社会安定的两个社会职能。如宪法第五十三条,明确规定"爱护公共财产,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德。"这些既是法律规范有事道德规范。

职业学校实行学分制对班级管理的益处

职业教育的根本目的在于通过全面提升学生的整体素质,让其成为从事某种社会职业所必须具备知识和技能的应用型人才。在培养目标方面,职业教育强调以培养学生能力为重点,同时它还必须"以人为本",强调对人的关怀和尊重,着力提高受教育者的综合素质。为达到上述的培养目标,职业学校的教学体制必须进行改革,实行学分制管理是职业学校教学改革迫在眉睫的事情。

职校学生心理健康教育的思考

2004年7月教育部颁发了《中等职业学校学生心理健康教育指导纲要》，其中指出中等职业学校学生心理健康教育是学校德育工作的重要组成部分，加强心理健康教育是增强德育工作针对性、实效性的重要举措，中等职业学校学生正处在身心发展的重要时期，他们在自我意识、人际交往、求职择业以及成长、学习和生活等方面难免产生各种心理困惑和问题，因此心理健康教育在职业技术教育中具有重要意义。