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“高效课堂”背景下的小学语文问题与对策
1
作者
周晓中
《儿童大世界(教学研究)》
2016年第8期18-18,共1页
高效课堂是一种教师与学生共同参与的复杂性活动,而语文课堂的内容可谓包罗万象。优质、高效的语文课堂,既要充分尊重学生的主体地位,又要从教师的素养上优化教学过程,让学生在语文课堂上放飞思想、张扬个性、形成能力。那么,如何...
高效课堂是一种教师与学生共同参与的复杂性活动,而语文课堂的内容可谓包罗万象。优质、高效的语文课堂,既要充分尊重学生的主体地位,又要从教师的素养上优化教学过程,让学生在语文课堂上放飞思想、张扬个性、形成能力。那么,如何构建优质、高效的语文课堂呢?在构建高效课堂的过程中又会遇到哪些问题?
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关键词
高效课堂
小学语文
语文课堂
尊重学生
优化教学过程
共同参与
张扬个性
复杂性
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题名
“高效课堂”背景下的小学语文问题与对策
1
作者
周晓中
机构
吉林省通榆县新华镇中心小学校
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2016年第8期18-18,共1页
文摘
高效课堂是一种教师与学生共同参与的复杂性活动,而语文课堂的内容可谓包罗万象。优质、高效的语文课堂,既要充分尊重学生的主体地位,又要从教师的素养上优化教学过程,让学生在语文课堂上放飞思想、张扬个性、形成能力。那么,如何构建优质、高效的语文课堂呢?在构建高效课堂的过程中又会遇到哪些问题?
关键词
高效课堂
小学语文
语文课堂
尊重学生
优化教学过程
共同参与
张扬个性
复杂性
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
“高效课堂”背景下的小学语文问题与对策
周晓中
《儿童大世界(教学研究)》
2016
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