浅析小学校长在教育管理方面的职能

校长是学校管理工作的主脑, 管理能力水平直接决定了办学质量.学生是祖国的未来, 肩上承载着实现祖国腾飞的重任.让他们在校园中享受优质的教学服务以及管理服务是校长的使命, 小学校长应当认知自身的管理职能, 具有超前意识, 为学生健康成长撑起一片天.

小学数学良好学习习惯的培养

良好的数学学习习惯可以使人提高逻辑思维能力、想象力和判断问题的能力,对一个人的一生都有好处。小学生是一个特殊的群体,更应该重视数学学习习惯的培养。当一个十岁左右的儿童踏进学校大门时,他身边的环境、任务、规则发生了巨大的改变,这就需要班主任做大量的工作,来帮助新生养成良好的数学学习习惯。

浅论小学数学教学中数学故事的运用

数学故事对小学数学教学的积极作用是不可否认的。通过数学故事的引入,渗透数学文化及数学思想,这对于数学素养的形成有着非常重要的作用。对小学数学教学中运用数学故事的策略进行了深入的探讨,具有重要的指导意义。

中小学科研管理的困境与对策研究

中小学科研管理是对中小学教师科研工作进行的管理,具有实践性、科学性、人文性和主体多元性等特点。为解决当前中小学科研管理过程中呈现出的权责不清、管理水平较低、重管理轻服务、总结推广不力、教学科研相脱离等问题,应从健全规章制度、全方位培训队伍、敦促科研落实、抓好重点课题研究、提高总结推广力度、促进科研和教学实践有机融合等方面来加强科研过程管理,促进教师研究能力提升。

让品德走进生活,让生活培植品德

著名教育家陶行知说过"生活即教育".新课程理念也提出让品德教学回归生活,注重以儿童现实生活为课程基础.因而在品德教学中我们都要关注到儿童正在进行中的现实生活,以此做到更有实效性、针对性.

如何培养学生抓重点词句理解课文的能力

《语文课程标准》指出:学生应具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。对于中段学生要做到能联系上下文,理解词句的意思,体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。要达到上述目标,老师就要帮助学生找到好的阅读途径,其中抓关键词语是其中一个很重要的读懂文章的方法。

诚信为本,铺就孩子的人生基石

中华民族是一个具有诚信传统的民族,信用作为一种人格情操,成为中华民族引以为荣的文化传统。诚实守信是一个人基本的道德品质,是一种普遍的社会道德要求,是一个民族和社会文明程度的表现,也是立国、立业、立人的基本准则。在现代社会中,个人诚信、企业诚信、政府诚信都是影响社会发展的重要因素。它表现着一种崇高的道德情感,体现着社会主义人与人之间的一种新型关系。所以,在小学生中进行诚信教育非常重要。根据我所教的学生的实际情况,我采用为人师表以身作则、制定目标有的放矢、立足课堂随时渗透、开展活动形成观念、指导实践树立榜样等方法开展了诚信教育,取得了比较好的教育效果。

读书杂谈

古今中外仁人志士都是善于读书的智者;即使是普通人,读书也是我们人生中所必须的;读书可以成就事业、成就未来。

让语文课堂教学“活”起来

“问渠那得清如许?为有源头活水来”,教学中要有活水。在有些课堂教学中,常显现出许多弊端,如漠视学生的能动意识,不为学生创设活动时空条件等。这些显然与《新课标》所提倡理念相违背。课堂的中心目标是促进学生的有效发展,因此,我们的课堂教学必须真正成为学生发展的天地。如何实现这一目标,我认为先决条件应该是让学生在课堂中“活”起来。

小学语文写字教学应如何培养学生写字习惯

写字美观与否直接影响了小学生的学习效率。因此,在现阶段的小学写字教学中,教师需要改变传统枯燥单一的教学方式,重视写字教学,以提高学生写字兴趣为前提,提高学生写作质量,促使学生从被动写字到主动写字,练就一手好字。本文在分析现阶段小学写字教学存在问题的基础上,对如何提高写字教学效率,培养小学生良好的写作习惯提出合理性建议。旨在激发学生写字的兴趣,推动小学写字教学的长远发展。