高中语文教学中学生阅读能力的培养

语文阅读能力训练是语文教学的一项重要任务,语文阅读能力是听说读写中的读,是进行语文教学的目标之一,因此需要重视。本文对高中语文教学中学生阅读能力的培养方法进行了阐述,希望能够给其他教师带来帮助。

高中英语课堂中进行德育渗透的实践研究

在高中英语教学工作中德育的渗透是必不可少的,在教师的带领下,培养学生的思维能力,运用实践活动引导学生树立正确的世界观、人生观以及价值观,使德育教学内容可以渗透在高中英语课堂内。基于此文章结合实际思考,首先,简要分析了挖掘高中英语课堂中德育内容的必要性;其次阐述了高中英语课堂中进行德育渗透实践环节存在的问题;最后提出了高中英语课堂中进行德育渗透实践的相关举措,以期对教学人员的工作有所帮助。

高中历史高效课堂模式的构建

目前我国正处于新课程改革的深入推行阶段,每个教育者都在深入思考如何贯彻改革思想,提升教学效果。其中,高效课堂模式的构建是改革中的重点内容,其构建的主要目的是凸显学生在新课改后的地位,使学生真正摆脱传统课堂模式的束缚,以得到均衡性发展。高中历史饱含历史典故和历史知识,其教育性功能尤为突出。因此,如何针对历史学科特点,打造高效课堂成为广大历史一线教师深入思考的问题。本文以高效课堂的基本理念为基础,结合一些典型历史教学案例,进行深入解析。

新时期高中信息技术课教学探析

信息技术在人们的日常生活中发挥着越来越重要的作用,成为社会发展的重要推动力。因此,对于信息技术人才的培养成为新时期课程改革的重要内容。本文对新时期高中信息技术课程教学进行探讨,分析目前在高中信息技术课程教学中存在的一些问题,并提出相关的教学策略。

高中多媒体教室管理策略探讨

对多媒体教室进行科学有效的管理,不仅能提升多媒体设备利用率,更能提升高中教育教学质量,如何管理好、维护好高中多媒体教室需要引起管理者和教学者的高度重视,以便充分发挥多媒体教室效用,使其更好地服务于教育教学。

如何当好班主任

班主任工作是一门科学，也是一门艺术。作为一名班主任，一定要适应新形势，迎接新挑战，要不断探索班主任的工作艺术，从而提高工作效率，进而增加班主任的成功率和幸福指数。

浅谈如何提高思想政治课堂教学的有效性

在新课程教育改革的实践中,积极改变自己的教育教学方式,已经成为教师开展思想政治课堂教学的共识。因此,每一位政治教师都把如何提高思想政治课堂教学的有效性,作为自己教学中不断追求的工作目标。

研究语言艺术在英语教学中的重要作用

在新课程教育改革不断推进的今天,我们对英语课堂教学的评价主要从教师能否在教学过程之中给学生以示范与点拨,能否在教学活动中对学生进行必要的启发与诱导,教师的教学设计能否有效吸引学生的注意力。而在英语课堂教学过程中,要达到这样的教学效果,就要求英语教师在教学活动中不断提高自身的教学语言艺术,不断提高英语课堂教学的吸引力。

浅谈作文教学的三点意识

作文是语文教学的重中之重,是教师人文素养的综合体现,是衡量学生语文水平的重要标志。为使作文指导有针对性和有序性,笔者结合自己的教学实践,总结了提高学生作文水平应强化的三点意识,不把作文神秘化,让学生体会到写作的愉悦。

如何做好体育教学中的准备活动

体育教学的准备活动是一项必不可少的内容,准备活动关乎后续教学任务的完成情况,避免教学以外事故的发生,能够保护学生的身体关节,增强体质。因此做好体育教学的准备活动是一件非常重要的事情。

当前体育教学的重要意义

体育教育的目的是连同德育和智育共同培养综合型素质人才,目前体育教学作为教育中的一项重要组成其意义非常的重大,本文就目前体育教学的意义进行了剖析。

探究高中语文教学要素,促进学生自主学习

作为新时代的教育工作者,面对着教育改革与教育模式的改变,需要我们从多方面来深入地研究教学,依据多年的教学实践,以教学活动中的辅导环节的教学要素为背景,针对如何有效激发学生的自主学习进行探讨。

抓好“五个三”工程,提高教师的整体素质

民族的希望在教育,教育的希望在教师。所以,建设一支师德高尚、业务精湛、勇于创新、锐意进取的教师队伍,是教育兴发达的关键。为此,我校从2010年开始实施"五个三"工程。一是确定"三个目标",二是开展三项活动,三是上好三种课,四是抓好三个组织,五是利用好三个时间,以此推动教师队伍整体素质的提高。

高中思想政治教育课程的重要性分析

思想政治教育作为我国教育规划中的一个组成部分,其主要是为了能够在发展智育、体育教学之外还注重学生的德育教育,本文通过对高中思想政治教育课程的重要性进行了分析,希望可以让大家对这部分内容有更多的了解。

谈如何有效提高音乐课堂教学效果

课堂教学效果是目前教育教学中的重点,音乐课堂教学效果要有层次,能够具体化,教学内容精选整合,教学过程灵活多变,教学氛围活跃和谐,教学评价多样,这样才可以提升音乐课堂教学效果。

高中英语阅读整体教学法的探讨

随着世界经济文化的一体化,我国学习英语的浪潮的十分的高涨,而无论你处于学习英语的什么阶段,都会被告诉英语最重要的就是阅读。而阅读的基础就是四个方面:听、说、读、写,且具有综合运用该四项技能的能力。本文笔者探讨的主题是:高中英语阅读整体教学法,主要从整体教学法的概念、整体教学法在高中英语教学中的基础地位、整体教学法在高中英语教学中的运用四个方面去阐述讨论的主题,主要目的是探讨整体教学法的可用价值。

新课标高考命题与复习备考

从一九七七年恢复高考到现在已是三十七个年头了,在这三十七年中,我校为上级学校输送了数以万计的优秀学生,这些学生毕业后有的出国有的分布在全国各地及各个行业,成为国家的栋梁。回顾这三十七年的办学历程,即有成功的经验又有失败教训。特别突出的教训是对高考的研究不够(考纲、高考试题、考察内容、命题原则、命题要求、学生答卷出现的问题、评卷标准等)。现就这些年我参加高考信息会谈点体会,共大家参考。一。

浅谈如何上好高中信息技术课

"随着信息技术的发展,人类已经步入了信息社会,信息技术在人们各种信息活动中发挥着越来越重要的作用。可以说,谁能更充分地使用信息技术,更快捷地并有效地利用信息资源,谁就可以在未来的发展中占据更大优势。"这是《信息技术基础》一书中第一章的引言部分,它充分说明了信息技术学科已经在当今社会中占据了相当重要的一部分。说明我们教师上好信息技术课已经不再象是原来那么简单轻松了。事实上,学生学习信息技术的知识和技能。