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小学看图作文初探
被引量:
1
1
作者
于春玲
《课外语文(下)》
2013年第11期98-98,共1页
要想提高学生的写作能力、语言表达能力、联想和想象能力,小学看图作文的教学就显得尤为重要。激发学生写作兴趣,引导学生写作,为学生写作打下坚实的基础,教师就应该不断实践和总结作文教学经验。通过看图作文教学提高学生的观察力...
要想提高学生的写作能力、语言表达能力、联想和想象能力,小学看图作文的教学就显得尤为重要。激发学生写作兴趣,引导学生写作,为学生写作打下坚实的基础,教师就应该不断实践和总结作文教学经验。通过看图作文教学提高学生的观察力、词语运用能力等。
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关键词
小学生
看图作文
观察
下载PDF
职称材料
浅析副词的性质归类与用法
2
作者
鲍玉慧
《中国校外教育(上旬)》
2018年第12期77-78,共2页
词类划分是我国语法学界争论最久的问题之一,也是语法学者意见分歧之所在。汉语副词究竟该如何定性,这是我国语法学界长期以来议无定论的一个问题。解释副词难以定性的原因,以及表达自己对于副词归类的看法,并且选取几个副词使用的实例...
词类划分是我国语法学界争论最久的问题之一,也是语法学者意见分歧之所在。汉语副词究竟该如何定性,这是我国语法学界长期以来议无定论的一个问题。解释副词难以定性的原因,以及表达自己对于副词归类的看法,并且选取几个副词使用的实例来分析副词的特殊性。
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关键词
副词
性质
用法
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职称材料
题名
小学看图作文初探
被引量:
1
1
作者
于春玲
机构
吉林省镇赉镇第二小学
出处
《课外语文(下)》
2013年第11期98-98,共1页
文摘
要想提高学生的写作能力、语言表达能力、联想和想象能力,小学看图作文的教学就显得尤为重要。激发学生写作兴趣,引导学生写作,为学生写作打下坚实的基础,教师就应该不断实践和总结作文教学经验。通过看图作文教学提高学生的观察力、词语运用能力等。
关键词
小学生
看图作文
观察
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅析副词的性质归类与用法
2
作者
鲍玉慧
机构
吉林省镇赉镇第二小学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2018年第12期77-78,共2页
文摘
词类划分是我国语法学界争论最久的问题之一,也是语法学者意见分歧之所在。汉语副词究竟该如何定性,这是我国语法学界长期以来议无定论的一个问题。解释副词难以定性的原因,以及表达自己对于副词归类的看法,并且选取几个副词使用的实例来分析副词的特殊性。
关键词
副词
性质
用法
分类号
G764 [文化科学—特殊教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小学看图作文初探
于春玲
《课外语文(下)》
2013
1
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职称材料
2
浅析副词的性质归类与用法
鲍玉慧
《中国校外教育(上旬)》
2018
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