初中生语文语感能力培养的教学策略

一、人格塑造策略从语言发展的历史看,语言是人类文化心理结构的外化,是人类的生命之声、心灵之声。语言世界的拓展会促进精神世界的延伸,精神世界的提高会促进语言世界的发展。

形象记忆在初中英语课堂中的应用

英语教学过程中,常听到学生抱怨：＂我昨天还能背出的对话,今天怎么就忘了呢？＂遗忘是记忆的天敌,如何让学生能长久有效地记忆学过的英语单词和课文内容,成为教师们努力的方向。

浅析初中化学用语教法

新编教材不仅删去了电子式，减少了元素符号，降低了对原子（或离子）结构示意图的要求，对单质、氧化物、酸、碱、盐之间相互联系与相互转变之反应规律的要求，而且对章节编排做了改进，分散了难点，选择了合理的知识梯度。