贫困县职业教育发展的思考

贫困县职业教育的发展是实现社会和谐的需要,是提高国民素质、把我国巨大人口压力转化为人才资源优势的需要,是农村脱贫致富的需要,所以必须深化改革,促进贫困县职业教育的良性发展,发挥职业教育在经济社会发展中的基础作用。

大力发展职业教育的意义及现状分析

大力发展职业教育是我国教育规划纲要提出的一个重要目标。本文阐述了大力发展职业教育的重要意义,通过对我国职业教育现存的一些问题及职业教育发展所取得成果的分析,提出我国各级地方政府及教育行政机构应为进一步落实大力发展职业教育的目标做好充分的准备工作。

中等职业学校加强硬笔书法教学的意义和途径

中等职业学校要高度重视硬笔书法教学,加强学生书写能力,这对于弘扬祖国优秀传统文化,培养学生的观察能力、注意力、自信心及道德情操有着极其重要的意义。同时,要大力加强书法教师队伍建设,积极推动书法教学改革,使书法教学艺术熠熠生辉。

让作文教学在语文课堂中充满生命活力

新的课程教育改革不断推进,新的教育形势要求我们教师不断改进自己的教育教学方法,全面追求高效的课堂教学,向45分钟课堂教学要效益。而在新课程理念实施的过程之中,我们经常会遇到很多困难,老师对于新课程理念的实施,新形式的课堂教学改革形式也存在很多困惑,特别是语文教学中对学生的作文教学,教师在实施改革的过程之中更显得迷茫。在新课改的今天,我们所要追求的理想中的作文教学到底是什么?又应该如何在课堂教学中有效提高学生的作文能力。

在“新”上用“心”

一、理念新——勇于放手，懂得舍得我们的教师习惯于给学生灌输知识，追求成绩的优秀，常常不顾学生的个性发展，用一成不变的评价标准来评判学生。语文教师应该率先担负起解放学生个性的责任，转换思想，大胆地把课堂学习的自主权还给学生，让学生真正做课堂的主人，使学生在有限的课堂发挥无限的潜能。语文教师更要树立放手舍得的观念，只有敢于舍弃自己的权威，才能得到学生健康的成长；舍弃自己的主角地位，才能得到学生的自主真实的展现。勇于放手，

不学哑巴英语

新课程英语教学改革的一个重要目标就是培养学生学习英语和运用英语的能力，其中的口语表达能力尤为重要，它是培养学生英语交际能力的主要渠道，对学生的成才和素质的提高有着十分重要的意义。而目前多数学校由于受中考的影响，只重视书面语言的表述和听力的训练，追求高分数，不重视口语表达、听力、书面表述的相互促进的关系，忽略了对学生日常的口语表述能力的培养，致使学习的英语多为“哑巴”英语，对学生今后的求学与成长是无益的。

浅谈幼儿师范专业声乐教学

传统的声乐教学模式依然是现阶段大部分职业教育幼儿师范专业声乐课教学所采取的主要方式,这种传统的声乐教学模式已经无法适应新时期幼儿师范专业声乐教学的需要,传统的声乐教学方式随着社会的进步与时代的发展其弊端与不足也日益突显。因此,不断探索幼儿师范声乐课教学的新方法是摆在广大幼儿师范声乐教师面前的一个重要课题。