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思想政治课的智慧课堂
被引量:
2
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作者
桓旭
《思想政治课教学》
北大核心
2016年第6期12-14,共3页
思想政治课的学科特质要求我们要以启迪学生的智慧为价值取向。在互联网飞速发展的背景下,开放的信息资源给我们带来了严峻的挑战,同时也带来了发展的契机。如何顺应并科学利用互联网资源,改革思想政治课的教学理念和课堂教学模式,...
思想政治课的学科特质要求我们要以启迪学生的智慧为价值取向。在互联网飞速发展的背景下,开放的信息资源给我们带来了严峻的挑战,同时也带来了发展的契机。如何顺应并科学利用互联网资源,改革思想政治课的教学理念和课堂教学模式,是摆在思想政治课教师面前的时代课题和历史重任。
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关键词
智慧课堂
思维
互联网
原文传递
题名
思想政治课的智慧课堂
被引量:
2
1
作者
桓旭
机构
吉林省长春外国语学校高中部
出处
《思想政治课教学》
北大核心
2016年第6期12-14,共3页
文摘
思想政治课的学科特质要求我们要以启迪学生的智慧为价值取向。在互联网飞速发展的背景下,开放的信息资源给我们带来了严峻的挑战,同时也带来了发展的契机。如何顺应并科学利用互联网资源,改革思想政治课的教学理念和课堂教学模式,是摆在思想政治课教师面前的时代课题和历史重任。
关键词
智慧课堂
思维
互联网
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
思想政治课的智慧课堂
桓旭
《思想政治课教学》
北大核心
2016
2
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