健康教育对于结核患者的应用效果

目的探讨健康教育对于结核患者的应用效果。方法对我院收治的80例肺结核患者的临床资料进行分析,依据护理措施不同分为健康教育组(常规护理联合健康教育组)40例和对照组(常规护理组)40例。结果健康教育组肺结核患者知-意-行评分均优于对照组,健康教育组健康教育知识普及情况均高于对照组,P<0.05,差异均有统计学意义。结论健康教育应用于结核患者,可以提高患者的认知功能和健康教育的普及,值得临床推广应用。