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题名初中英语阅读教学与写作教学的结合
被引量:1
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作者
刘晓红
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机构
吉林省长春市九台区其塔木二中学校
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出处
《中华少年》
2020年第6期174-174,177,共2页
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文摘
英语学科作为一门语言学科,对于学生在基础阶段语言综合能力及阅读写作等方面能力的培养都有着一定的影响和作用。尤其对于初中学生来说,英语学科学习不仅要面临着阅读与写作单方面的学习,还要注重对于初中学生阅读与写作二者有机结合的综合英语能力的培养。因此在初中英语教学过程中,教师不应将英语学科阅读教学与写作教学相割裂开来,而是要深度挖掘阅读教学与写作教学过程中的共同点与特殊点,结合学生在初中英语学科学习过程中的学习情况及发展趋势,创设英语阅读与写作教学相互依存、共同促进的教学课堂氛围,为有效引导学生在初中英语学科学习过程中有效提升阅读能力与写作能力奠定良好的基础。本文将对于初中英语阅读教学与写作教学相结合的意义及可行性进行分析,就如何在初中英语教学过程中有效开展阅读教学与写作教学的有机结合策略进行探讨和分析,为切实全面培养和提升初中学生英语核心素养提供良好的平台。
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关键词
初中英语
教法革新
阅读教学
全面发展
写作教学
综合能力
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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