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高中化学课堂教学中有效问题设计策略
1
作者
杨敬英
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2023年第5期147-149,共3页
新时期社会发展对高素质的综合型人才需求较大,号召经济发展的同时也需不断提高国民综合素质。教育部门积极响应号召,为更好地发展高中学生核心素养,提出构建高效课堂的战略。新课改当中要求化学教师能够积极主动地帮助学生通过实验操...
新时期社会发展对高素质的综合型人才需求较大,号召经济发展的同时也需不断提高国民综合素质。教育部门积极响应号召,为更好地发展高中学生核心素养,提出构建高效课堂的战略。新课改当中要求化学教师能够积极主动地帮助学生通过实验操作使学生能够高效地理解所学知识,并且能够对这一实验所涉及的内容全方位了解,在对学生进行教学时可以采用导学案教学方法,使学生能够掌握所学知识。
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关键词
化学课堂
问题设计
策略探讨
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职称材料
题名
高中化学课堂教学中有效问题设计策略
1
作者
杨敬英
机构
吉林省长春市公主岭市怀德镇第一中学校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2023年第5期147-149,共3页
文摘
新时期社会发展对高素质的综合型人才需求较大,号召经济发展的同时也需不断提高国民综合素质。教育部门积极响应号召,为更好地发展高中学生核心素养,提出构建高效课堂的战略。新课改当中要求化学教师能够积极主动地帮助学生通过实验操作使学生能够高效地理解所学知识,并且能够对这一实验所涉及的内容全方位了解,在对学生进行教学时可以采用导学案教学方法,使学生能够掌握所学知识。
关键词
化学课堂
问题设计
策略探讨
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
高中化学课堂教学中有效问题设计策略
杨敬英
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2023
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