精细化管理 感动式服务 走动式办公

后勤工作是学校的保障性工作，它关系到学校的教育教学工作能否正常开展。因此在具体的工作实践中，我们从小处着眼，注重细节，以精细化管理。感动式服务，走动式办公作为工作上的准则，时时处处急学校之所急，想学校之所想，努力做好后勤保障工作，为一线教师提供更多的优质服务。

提高成功教育理念下的德育实效性

一、构建完善的德育体系，为德育工作做好组织和机构保障 为了把德育抓出实效，学校确立了党政联动、校长统抓、主管德育副校长具体抓，党总支、政教处、校团委、年级组、心理辅导中心与卫生保健室和班主任分工协作、各负其责的德育工作体系，从各个方面和环节保证德育工作落实到位，层层落实。同时，

让教职工诗意地生活

工会是教职工工作的港湾，生活的乐园。面对“师德高品位、专业高学识、能力多方位、研究高水平”的建设目标，面对各项工作“高标准，高质量，高水平，高起点”的要求，如何发挥工会职工之家的作用成为当务之急。作为长春市“模范工会”，我们积极探索，时时以职工利益为重，处处为职工着想，努力为职工创设诗意的工作环境。

精细化管理彰显学校精彩

老子云：“天下难事必作于易，天下大事必作于细。”高尔基曾说，一切伟大的事业，都是由小事组成的。把每一件平凡的事做好就是不平凡，把每一件简单的事做好就是不简单。因此要把事业做成功，必须从简单的事情做起，从细微之处人手，将小事做细、做精。

班主任做好学困生转化工作的策略探究

陶行知先生曾说:“有教无类”。而真正能做到毫无差别的教育对待,在现实教育过程中还是很难做到的。不同的学生在教育过程中的方式方法还是存在差别的,尤其是针对班主任,在掌管整个班级事务过程中,要充分了解每位学生的特点,根据他们自身的秉性施加相关的教育特点,这样才能更好的推动班主任日常管理工作。文章将从班主任做好学困生转化工作的策略探究来分析学困生转化工作所面临的困境,再从具体策略的实施来具体分析,从而带动更多的学困生早日实现逆转,为班主任转化工作打下良好的基础。

试论微课在高中地理教学中的应用

微课是目前的一种新兴教学方式，教育工作者在这方面一直进行着研究和探索。近年来，教育教学的目标是基础课程改革，高中地理教学在这方面有着很大的进步，但仍需要不断改进。微课的兴起，给教育改革融入了新鲜血液。本文通过对高中地理微课的特性进行分析，用案例阐述微课在高中地理教学中的应用，给教育工作者的研究提供了参考价值。

高中Python程序设计课程教学实践探索

在人工智能化高速发展的当今社会,Python程序设计也越来越重要,Python程序设计的发展,能够很好地促进社会的发展。因此,在高中阶段,加强对学生Python程序设计的课程教学,能够帮助学生掌握基本的Python程序设计,从而有利于学生去适应这个人工智能化高速发展的社会,并且能够在这样的社会中能够充分地发挥自己的作用,促进自身的发展和进步。基于此,本文将对高中Python程序设计课程教学实践进行探索。

基于学生实践能力培养的高中物理实验教学研究

一个拥有超强实践能力的人,往往能够更加容易被他人和社会所接纳,而一个良好的实验教学,能够帮助学生很好地去培养实践能力,从而促进学生知识与技能的增长。对于高中阶段的学生来说,一个良好的高中物理实验教学方法,不仅能够帮助学生去巩固所学的物理知识,并且能够帮助学生应用基本的物理知识、物理方法去探究问题,从而促进学生实践能力的培养。基于此,本文将浅谈基于学生实践能力培养的高中物理实验教学研究。