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题名浅谈小学美术教学中的课堂演示
被引量:1
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作者
孙英善
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机构
吉林省长春市农安县农安镇三宝小学
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出处
《科教导刊(电子版)》
2019年第35期109-109,共1页
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文摘
小学美术教学主要是激发学生对美术的学习兴趣,培养绘画能力,提高学生的审美能力。通常老师都会把教学环节设计的生动、有趣,来激发学生的学习兴趣。教授新的环节则需要直观、形象的方法来达到预期的教学目标。美术课是对美的感受与抒画,单单通过语言是很难表达的清晰和全面的。绘画的技法和技巧也不能只是通过语言来传授。由于学科的性质不同,美术教学过程中更多的是通过欣赏和演示的方法,让学生感受美、领悟美,从而实现表达美的目的。演示在美术教学中起到了举足轻重的作用,正是因为演示在教学中的重要,也使得一些教师在演示过程中产生了一些误区。
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关键词
小学美术
教学
演示
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名浅谈小学语文写作教学的高效课堂的构建
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作者
王娟
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机构
吉林省长春市农安县农安镇三宝小学
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出处
《科教导刊(电子版)》
2019年第35期176-176,共1页
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文摘
小学教师在写作教学中需要抛弃传统刻板的教学理念,采用创新有效的教学模式,注重兴趣爱好的培养,通过让学生观察生活结合实际,增强学生的写作热情提高写作水平,只有教师在实践中不断探索创新,以学生为主导在课堂中引领学生对基础知识的学习,让学生多观察生活,以身边事物为素材进行创作,这样才能有效的提高当代小学生的作文水平进而提升语文素养。
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关键词
小学语文
写作
高效
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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