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小学数学教学中培养学生创新意识的原则与策略 被引量:1
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作者 王海燕 《新课程》 2018年第10期192-192,共1页
一个国家能否取得进步与发展,关键看其是否具有较强的创新精神与创新能力。而作为国家的花朵,小学生创新意识的强弱、创新能力的高低会直接影响到我国今后的发展。因此,在教学过程中,教师要重视培养学生的创新意识。主要围绕小学数学教... 一个国家能否取得进步与发展,关键看其是否具有较强的创新精神与创新能力。而作为国家的花朵,小学生创新意识的强弱、创新能力的高低会直接影响到我国今后的发展。因此,在教学过程中,教师要重视培养学生的创新意识。主要围绕小学数学教学,就学生创新意识的培养原则与培养策略进行简要的分析。 展开更多
关键词 小学数学 创新意识 原则 策略
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用课程改革的新理念指导小学数学教学
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作者 揣晓萍 《新课程》 2018年第10期10-10,共1页
随着新课程改革理念的不断深入,传统的教学模式也进行了一定的优化与创新,在小学数学教学中也发挥了有效的指导作用。而如何利用新课程改革的理念去指导小学数学教学,也成为目前教育工作者重点探究的问题。结合工作实践,对该问题展开深... 随着新课程改革理念的不断深入,传统的教学模式也进行了一定的优化与创新,在小学数学教学中也发挥了有效的指导作用。而如何利用新课程改革的理念去指导小学数学教学,也成为目前教育工作者重点探究的问题。结合工作实践,对该问题展开深入探究,以期为各位教育同行提供参考借鉴。 展开更多
关键词 新课程改革 理念 指导 小学数学教学
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