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题名巧用诗词成语典故,激活初中历史课堂
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作者
王士清
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机构
吉林省长春市农安县前岗乡鲍家初级中学
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出处
《中华活页文选(教师)》
2020年第8期97-98,共2页
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文摘
历史教学是学生学习历史、了解历史的主要途径。在初中历史教学中,教师不仅要调节课堂气氛,还要努力吸引学生的注意力。初中历史老师必须研究历史教科书,并巧妙地使用历史资料,例如有关历史的诗词、典故等,利用这些既属于经典,又充满乐趣的历史故事,来增强学生的课堂参与度,帮助其加强对历史知识的记忆,从而实现历史教学目标。
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关键词
诗词
成语典故
初中历史
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分类号
G633.51
[文化科学—教育学]
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