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浅谈小学语文教学中如何激发学生的学习兴趣
1
作者
潘伟峰
《中华少年》
2018年第36期72-72,共1页
有句话说得好,兴趣是最好的老师,在小学语文阶段开展实践教学的过程中,语文教师一定要结合小学生的特点,采取以趣激学的有效策略,以增强小学生的语文学习兴趣,提高其课堂教学参与度及教学实效。本文主要分析了影响小学生语文学习兴趣的...
有句话说得好,兴趣是最好的老师,在小学语文阶段开展实践教学的过程中,语文教师一定要结合小学生的特点,采取以趣激学的有效策略,以增强小学生的语文学习兴趣,提高其课堂教学参与度及教学实效。本文主要分析了影响小学生语文学习兴趣的主要原因,并着重探讨了激发学生学习兴趣的有效策略,旨在为小学语文教学提供一定参考。
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关键词
小学语文
语文教学
学习兴趣
原文传递
题名
浅谈小学语文教学中如何激发学生的学习兴趣
1
作者
潘伟峰
机构
吉林省长春市农安县合隆镇八家子村小学
出处
《中华少年》
2018年第36期72-72,共1页
文摘
有句话说得好,兴趣是最好的老师,在小学语文阶段开展实践教学的过程中,语文教师一定要结合小学生的特点,采取以趣激学的有效策略,以增强小学生的语文学习兴趣,提高其课堂教学参与度及教学实效。本文主要分析了影响小学生语文学习兴趣的主要原因,并着重探讨了激发学生学习兴趣的有效策略,旨在为小学语文教学提供一定参考。
关键词
小学语文
语文教学
学习兴趣
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
浅谈小学语文教学中如何激发学生的学习兴趣
潘伟峰
《中华少年》
2018
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