期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
新课程背景下小学语文有效性教学策略
1
作者 王顺志 尹学艳 《中华少年》 2019年第34期38-39,共2页
小学语文教师把有效教学当作是始终追求的方向,实现有效性教学,可以良好的提高学生学习效率,缓解教师的教学压力。小学语文作为学习其他科目的基础可以培养学生丰富的想象力,提高学生的感性能力,是一种提高学生自身素养的良好学习渠道... 小学语文教师把有效教学当作是始终追求的方向,实现有效性教学,可以良好的提高学生学习效率,缓解教师的教学压力。小学语文作为学习其他科目的基础可以培养学生丰富的想象力,提高学生的感性能力,是一种提高学生自身素养的良好学习渠道。教学的目标是让学生可以学好并且灵活运用知识。因此,下文将通过简单介绍教学有效性,探究新课程背景下小学语文有效性教学策略。 展开更多
关键词 新课程 小学语文 有效性 教学策略
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部