小学语文作文起步教学之我见

对于小学中段的学生而言,作文是一个较为新鲜的事物。大多数教师觉得难教,大多数学生觉得难写。作文水平是语文能力的综合体现,如何在写作起步阶段就给学生打下扎实的基础也成了当前小学语文教学一个重要研究话题。本文立足小学中段语文教学实际,针对小学中段如何开展作文起步提出几点浅薄的意见,以供各位同仁参考。

小学语文识字教学的有效性研究

语文是其他学科的基础,而识字是语文学习的基础,是小学生语文学习必须完成的任务。识字是语文学习的难点和重点,本文主要探讨了如何提高语文识字教学的有效性,并提出相关策略,以供同行参考。

以学定教,提高小学数学课堂教学有效性

以学定教是指教师站在学生角度开展教学活动,改变传统"一刀切"的教育方式,使我们的教学更加具有针对性。只有这样才能发挥学生潜力,深度挖掘学生潜能。这就要求学生能够利用好课前预习的环节,在现有知识的基础上学习新知识,建立知识网络,提高学习效率。