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题名小学体育游戏教学有机结合探索
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作者
聂海峰
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机构
吉林省长春市双阳区团结小学
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出处
《读与写(中旬)》
2021年第12期206-206,共1页
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文摘
小学体育教学是促进小学生身体快速成长,提升学生身体素质的重点教学内容,是实施素质教育的重要途径。在以往的小学体育教学过程中,由于体育并不属于考试范围内,因此很多体育教师以及其他学科的教师都不重视体育课程的开设,导致体育课出现形式化的现象,不利于学生体育核心素养的形成。小学体育教师应当合理地使用游戏教学法,将体育游戏与体育教学进行有机融合,给学生提供高效的体育课堂,促进学生体育水平的提升。本文立足于培养小学生体育素养的角度,深入分析了促进体育教学和体育游戏相结合的有效教学策略。
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关键词
小学
体育教学
体育游戏
有机结合
研究
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名浅谈转变新课改背景下小学语文教学模式探究
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作者
刘春雨
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机构
吉林省长春市双阳区团结小学
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出处
《读与写(中旬)》
2021年第12期293-293,共1页
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文摘
伴随着新课改的逐步深入进行,小学语文教学模式迎来了巨大的转变,一些语文教师在教学活动中果断采取了新的教学方式和教学理念,取得了十分重要的成果。但是,在现阶段小学语文教学仍然存在着一些问题,针对这些问题进行论述,并且提出新课改背景下小学语文教学模式的转变思路和具体策略。
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关键词
新课改
小学语文
教学模式
有效转变
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名小学音乐情境教学模式的应用初探
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作者
张营娇
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机构
吉林省长春市双阳区团结小学
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出处
《读与写(中旬)》
2021年第12期222-222,共1页
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文摘
现如今,随着社会的不断发展,人们对于教育的要求也是越来越高。在小学教育阶段,音乐科目有着启发学生们艺术思维的作用,但是,相较于使用传统教学方法的其它科目,音乐教学有着很大的不同。而在音乐课堂的教学中,情境教学模式可以说是发挥着十分重要的作用,课堂的气氛决定了学生们的学习兴趣,合理地利用情境教学模式就可以给学生们营造一个良好的学习气氛,让学生在音乐元素的包围中学习音乐,这对于小学音乐课堂的教学质量而言有着很大的积极影响。但是现如今音乐课堂的情境教学法还没有发挥出它最大的作用,所以,对于怎样发挥出情境教学法在音乐课堂中的作用,本文将进行深入地探究。
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关键词
情境教学模式
小学音乐教学
学习氛围
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名别人家的孩子
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作者
王春艳
王春阳
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机构
吉林省长春市双阳区教师进修学校
吉林省长春市双阳区团结小学
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出处
《中小学心理健康教育》
2018年第16期45-47,共3页
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文摘
旁白:"别人家的孩子"在爸爸、妈妈的口中总是那么完美,即便他不是那么完美,也总是拥有,而且总是恰好拥有自己家孩子所没有的优点。爸爸妈妈说别人家的孩子,也许是为了让自己的孩子不断努力加倍进取,但是,考虑过孩子的感受吗?
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关键词
家庭教育
亲子沟通
压力
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分类号
G44
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名关于现代教育技术的小学语文教学有效性研究
被引量:3
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作者
许岩
曹春艳
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机构
吉林省长春市双阳区团结小学
吉林省长春市双阳区爱国小学
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出处
《中华少年》
2016年第17期30-30,共1页
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文摘
随着新课程改革进程的不断推进,现代教育技术在教学领域中也得到了越来越广泛的应用,而小学语文教学由于自身的特点,能够充分发挥现代教育技术的成效,通过画面、声音直接与学生的感官产生作用,不禁能够让小学语文教材中的作品更加形象生动,还能有效提升学生的学习热情,从而加强小学语文教学成效。
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关键词
现代教育技术
小学语文教学
有效性
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
G434
[文化科学—教育技术学]
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