如何培养小学生的良好阅读习惯

歌德曾经说过：“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”通过这一“谈话”的过程,人可以达到知识渊博、博学强记、手不释卷的效果,此外,读书更可以陶冶一个人的情操,养成良好的思想道德品质,所谓“腹有诗书气自华”就是这样一个道理。因此从小学教育阶段,培养儿童良好的语文阅读习惯意义十分重大。

促成小学思想品德教学走向生活化的方法

从小就让学生认识到正确和错误的价值观,经过引导让小学生正确的树立自己的世界观,培养学生从小就形成优秀的思想道德品质,综上所述就是在小学开展思想品德教育的主要目的。而想要做到这一点,在小学思想品德的教学课堂上采用的教学方法就要和小学生的生活是息息相关的,这是能够实现教学目标的一种重要的教学方式。文章以小学思想品德教学的生活化教学为主进行了深入的研究和分析,对新型的小学教学模式进行了探讨。

小学体育教学实现运动训练有效性的策略

在新课程的推进下,小学体育的教学地位也有了很大提高。小学体育教学主要是以运动训练为主要内容,因此在实际教学中教师应采取多种方法活跃体育课堂气氛,改变以往学习中学生对体育课堂中单调的、紧张的课堂氛围,从而有效促进学生对体育课堂教学的积极参与,提高体育课堂教学效率。

创意教学理念在小学美术课堂教学中的发挥策略

美术是隶属于艺术类别之中的一种十分重要的类别。对于学生的审美观念来说,它能够有效的培养学生的审美和艺术情操,而小学美术的教育则正是为了帮助学生培养这种能力。通过帮助学生构建心理与现实之间的桥梁则是教师应当做到的。由于受传统教学模式潜移默化的影响,因此,虽然当今美术教学针对这种情况做出改变,教学方式也更加适合学生的发展,但仍然没能完全拜托传统教学的弊端。比如说,教学的方式仍存在传统方式的影子,缺乏趣味性,不能吸引学生的注意力,实践教学次数有待增加,对学生实践能力和创新能力的培养没有突出贡献。本文主要针对当前美术教学中存在的一些问题,着重阐述了对于这些问题改进的方法以及创新的教学方法。同时也对学生在学习过程中的重要性进行分析,进而论证了小学美术教学的创新教学的必要性。

借助英语歌曲教学美化小学英语课堂

对于英语教学来说,一种很有效的激活课堂的方法就是进行英语歌曲的演唱,为了能够让学生真正的体会到学习英语的乐趣,能够让老师真正做到寓教于乐,从而提升英语的课堂教学质量,就需要巧妙的运用英语歌曲来对小学英语的课堂进行优化。文章对小学英语课堂的教学进行欧化的策略进行了研究和探讨、

关注移情艺术在小学语文教学中的应用

小学语文的学习是学生们接触语言学习的最基础,它作为一门情感丰富的语言课堂,需要学生们在学习的过程中也注入情感。这也是对学生们自己语言锻炼的正规培训。在小学期间语文教学情感的注入是对学生们言语和日后健康成长都有很重要的意义。为了改善小学语文教学中的情感投入不足的问题以及提高学生的学习质量。本文探究了,从语言的特性出发,依据学生们发展的规律,找到两者之间的磨合点,将情感投入进去,探究出情感课堂的教学方法。