谈新课改背景下的小学数学教学

伴随着新课改大潮的不断涌入,我国教育事业正在发生着巨大的变化,其中对于数学学科而言,教师应当紧跟时代的潮流,紧抓新课改的趋势,积极扭转自己的教育观念,从而为自身教学开辟更广阔的天地。基于此,我主要从"情境导入""采用自主探究法教学"以及"小组合作"这三方面着手,针对如何提升数学教学的效率进行了相应的分析,旨在于增强学生的数学学业水平。

语文教师如何培养小学生提问能力

问题,是一切学习活动的开端,没有问题,就没有学习,就没有应用。本文即是基于这样的思考,从小学语文教学实践的角度从培养小学生提问能力的习惯养成、价值体验、自主形式和提问技巧等角度进行了阐述,并在行文中重点关照了培养策略的可操作性。