地理教学要融入更多的人文教育

培养学生人文素养的关键，是培养学生的情感或感情，情感、态度、价值观是一个有递进关系的三个内容。情感是基础，是关键。那么，学生怎样才能被感动、被震撼，成为审美的人呢？

点燃读书激情 共建书香校园

读书，应该成为教师的一种文化自觉，一种生活方式，一种生活习惯。因为读书不仅可习得精湛的专业技能．更能培养高远的学术志向和醇厚的读书趣味。作为教师，学而不厌，才能诲人不倦。读好书，才可教好书。桃李不言。才能下自成蹊。作为学校，那是建设学习性组织的一个不可少的一个部分，多点书香，少点浮躁，是提升学校文化内涵的必经之路。

做一个优秀的教研组长

我们都知道教研组是学校的基层组织,由本学科或相关学科教师组成。主要任务和目标是研究解决教育教学中的问题,提高教育教学质量,同时以优秀的教研文化影响年轻人,促进年轻教师不断成长。它是学校最基本的专业组织。一个教研组长能否带好一个教研团队,关乎学校的教育教学质量和学校的文化发展。

初中语文主题学习之我见

从文学创作者的心路历程来看,作者大都是先有情思才发为文辞,成诸文章;从阅读者心灵体悟看,读者是先看文辞,通晓文意之后,才能感受到作者所表达的情思,并且心有戚戚焉。从我初登讲台至今,不说历经多少个年头,单是教材已经改过四五遍,教学改革的春风也已吹了如许年,但语文老师可以被任何人指指点点,语文课可以被任何人评说的局面始终大同小异。

初二流失生现象调查

在社会、学校及家长共同关注升学率及尖子生选拔的同时，我们是否想到了那些流失生的未来？作为一名有着多年班主任工作经历的一线教师，每当下班看到校门口聚集的那些穿着奇装异服、行为举止异常的流失生时，我的内心隐隐作痛。这些十几岁的少年没有完成九年义务教育，他们走向了社会，成为社会不稳定的因素之一。

创建教师身心愉悦的育人环境

在抓科学制度管理，规范办学的同时，我们着力创建一个让教师身心愉悦的育人环境，为学校实现高层次文化管理打下基础。 一、构建关爱教师。健康第一的生命环境 1．树立生命第一的教育理念 我们大力提倡身体健康就是对工作负责，就是对学生负责。定期为老师检查身体，鼓励老师们利用课余时间锻炼，组织教师进行有意的活动。

教师研修要遵循教师成长规律

2014年3月29日 现象：领导费了很大功力，找来目前全国教育知名专家来给年轻教师以及骨干教师进行培训，但是，老师们反应冷漠。 教师培训随着课程改革深入进行，教师参加各种培训的机会越来越多。但是有些培训却不能打动老师的心，更不能换为教师行动的指南。究其原因，不全在教师的自我发展愿望，而是培训的内容没有按照教师的成长规律来进行设计。 教育要遵循教育规律，教师成长也要遵循教师成长规律。

对创建高效数学课堂的几点思考

课堂导入是高效教学结构中的重要一环。课堂教学的效率是决定学生成绩的重要因素之一。要打造数学高效课堂,就要让数学课动起来。

追求树的高度——一名英语教师的思索

俞敏洪说：人的生活方式有两种：一种是像草一样活着,你尽管活着,每年还在成长,但是你毕竟是一棵草,你吸收雨露阳光,但是长不大.……所以,我们每一个人都应该选择第二种活着的方式一像树一样活着,像树一样成长.……活着是美丽的风景,死了依然是栋梁之才,活着死了都有用.这就是俞敏洪广为流传的“树草理论”.这也是我非常喜欢的理论,一直奉为经典.

初中生提高物理成绩有效策略的研究

新课程改革以来,各种新课程教学模式不断涌出,面向全体学生、以学生为本,全面提高学生素质,关注学生发展的理念逐渐被广大教师所接受。八年级学生开始接触物理课,在课上讲的一些新的物理概念及物理计算,课后多数学生都会处于一种"似懂非懂"的状态,这时需要及时做些练习,使学生对课上所学的知识加深理解并熟练掌握。基于我校的实际情况。

我付出，我辛苦，我幸福

作为班主任，首先要有一颗宽厚仁爱之心，拥有爱心是作好班主任工作的前提。我们班有一个叫韩博的同学，刚接手这个班时我发现他平时从不像其他同学一样乱花一分钱，长得也很瘦小。开完第一次家长会后，得知他是一个三岁就失去了父爱，被母亲抛弃的孩子，从小到大一直是生活十分拮据的姑姑收养着他。了解到这一情况后，我便十分注意这个孩子，也试图为他做一些事情。

与家长沟通的艺术

家庭、学校、社会是教育子女的三个不可分割的基本环节，而家庭是孩子第一所学校，家长是孩子的第一任教师，家庭的教育意义重大，决不能低估它所产生的影响。它是学校教育重要的互补因素，两者配合得越默契，产生的教育合力就越大，效果就越显著。

爱，使我们共同成长

一转眼，我从事班主任工作已经四年了。有一些体会想与大家交流、探讨。