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开发多元校本课程 推动学校特色发展 被引量:2
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作者 权红 《中国民族教育》 2017年第10期71-72,共2页
长春市宽城区朝鲜族小学始建于1922年,是吉林省首批重点打造的一所民族小学。在各级政府及教育部门的关怀与支持下,近年来,学校以教育科研为引领,以开发多元校本课程为载体,促进学校内涵发展,取得了骄人成绩,已成为享誉东北三省、知名... 长春市宽城区朝鲜族小学始建于1922年,是吉林省首批重点打造的一所民族小学。在各级政府及教育部门的关怀与支持下,近年来,学校以教育科研为引领,以开发多元校本课程为载体,促进学校内涵发展,取得了骄人成绩,已成为享誉东北三省、知名于朝鲜族各界的品牌学校。 展开更多
关键词 学校内涵发展 校本课程 特色发展 开发 民族小学 教育部门 教育科研 东北三省
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依托校本课程开发 彰显学校民族特色
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作者 权红 《中国民族教育》 2014年第5期15-18,共4页
课程是先进教育理念的载体,因此,一所富有特色的学校其特色办学理念更应通过课程实施彰显出来,使学校特色课程化。吉林省长春市宽城区朝鲜族小学多年来立足民族文化资源,致力于建设具有民族特色的校本课程体系,通过推进"增强学校校本... 课程是先进教育理念的载体,因此,一所富有特色的学校其特色办学理念更应通过课程实施彰显出来,使学校特色课程化。吉林省长春市宽城区朝鲜族小学多年来立足民族文化资源,致力于建设具有民族特色的校本课程体系,通过推进"增强学校校本课程民族特色的实践与研究"课题的开展,建立了具有民族特色的校本课程体系,打造出了自己的品牌, 展开更多
关键词 校本课程开发 民族特色 学校特色 校本课程体系 民族文化资源 实践与研究 教育理念 课程实施
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《出塞》改写
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作者 朴巨鼎 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》 2015年第4期26-26,共1页
改写 秋夜,一轮明月挂在天空,诗人登上塞外关城,望着苍茫的大地,不禁心湖澎湃,浮想联翩。 他想起为了抵御北方少数民族的侵略,秦始皇修建了伟大的长城,这条长龙是多少老百姓的智慧和劳动的结晶啊!
关键词 《出塞》 改写 北方少数民族 秦始皇 老百姓 结晶
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