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题名小学科学学习兴趣的培养
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作者
吴晓丽
金杰
叶青春
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机构
吉林省长春市德惠市天台镇崔家村小学
吉林省长春市德惠市天台镇崔家村小学
吉林省长春市九台区鸡鸣山中心校
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出处
《好日子》
2019年第34期243-243,共1页
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文摘
本文对科学学科如何促进和培养学生的创新能力,提高学生的科学素质进行了探究。
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关键词
教育主体
激发兴趣
实践和创新
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名浅谈健美操对小学生审美素质的培养作用
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作者
叶青春
李春艳
金杰
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机构
吉林省长春市九台区鸡鸣山中心校
吉林省长春市德惠市天台镇崔家村小学
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出处
《好日子》
2019年第35期229-229,共1页
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文摘
健美操是一项新兴的体育项目,以健与美的结合受到青睐,对小学生的身体健康和中身体身体具有重大作用。学校体育的目的是促进学生的身体健康,使学生掌握终身锻炼身体的科学知识,陶冶情操,提高综合素质,是少年儿童按照美的规律塑造自己完美人格的必要条件。
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关键词
健美操
审美观
美感的培养
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名浅谈体育教学中运动兴趣的培养
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作者
金杰
叶青春
吴晓丽
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机构
吉林省长春市德惠市天台镇崔家村小学
吉林省长春市九台区鸡鸣山中心校
吉林省长春市德惠市天台镇崔家村小学
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出处
《好日子》
2019年第34期226-226,共1页
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文摘
兴趣是学生学习的原动力,提高教学艺术性,要力求在新观念指导下突破传统教学模式,认真探索和满足学生身心发展的新教学模式,营造良好的课堂氛围,多渠道培养学生运动兴趣。
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关键词
兴趣
体育教学
积极性
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名学生自信心的培养
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作者
金杰
叶青春
吴晓丽
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机构
吉林省长春市德惠市天台镇崔家村小学
吉林省长春市九台区鸡鸣山中心校
吉林省长春市德惠市天台镇崔家村小学
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出处
《好日子》
2019年第35期250-250,共1页
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文摘
本文阐述了培养学生自信心的途径与方法。
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关键词
表扬
激励
真情
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名浅谈体育教学中的分层教学
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作者
王凤艳
李春艳
金杰
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机构
吉林省长春市九台区鸡鸣山中心校
吉林省长春市九台区鸡鸣山中心校
吉林省长春市德惠市天台镇崔家村小学
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出处
《好日子》
2019年第34期164-164,共1页
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文摘
以小组学习为基本形式,是系统地利用教学中动态因素之间的互动,促进学生的学习,共同完成教学目标的教学活动,有利于提高学生的自尊心和自自信心,
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关键词
小组学习
不同层次
学生主体地位
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名语文学科培养学生的素养
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作者
李春艳
吴晓丽
王凤艳
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机构
吉林省长春市九台区鸡鸣山中心校
吉林省长春市德惠市天台镇崔家村小学
吉林省长春市九台区鸡鸣山中心校
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出处
《好日子》
2019年第34期237-237,共1页
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文摘
语文素养,丰富学生的文化底蕴,拓展学生的视野,塑造健康人格。文学对人性的塑造和对社会风尚的影响是不言而喻的。小学生的阅读兴趣直接影响着阅读能力的提高。因此,我想方设法去诱发培养学生的阅读兴趣。科学的合理的方法可以使阅读事半功倍。可以采取略读的方法。这种方法学生可以根据需要,有选择地阅读相关篇章或相关部分,以便学以致用。
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关键词
语文素养
阅读兴趣
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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