探究初中美术课堂教学中情感教育的渗透路径

情感教育是德育教育的重要组成部分,将其与美术学科教学相结合,可以引导学生欣赏美、感受美、创造美,有利于培养学生的美术素养。基于此,本文从于美术欣赏课堂中体会名作情感、于美术绘画课堂中正确表达情感、于美术手工课堂中感悟文化情感三个方面重点探讨初中美术课堂教学中情感教育的渗透路径。