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小学数学应用题的教学障碍与对策分析
1
作者
刘义侠
《新课程》
2018年第31期74-74,共1页
应用题是小学数学的教学重点,也是难点之一,受到多种因素的影响,小学数学应用题教学存在形式单一、类型化严重的问题。针对小学数学应用题的教学障碍进行分析,并探讨具体的解决对策和注意事项。
关键词
小学数学
应用题
教学障碍
对策
下载PDF
职称材料
题名
小学数学应用题的教学障碍与对策分析
1
作者
刘义侠
机构
吉林省长春市德惠市郭家镇孟家村小学
出处
《新课程》
2018年第31期74-74,共1页
文摘
应用题是小学数学的教学重点,也是难点之一,受到多种因素的影响,小学数学应用题教学存在形式单一、类型化严重的问题。针对小学数学应用题的教学障碍进行分析,并探讨具体的解决对策和注意事项。
关键词
小学数学
应用题
教学障碍
对策
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
小学数学应用题的教学障碍与对策分析
刘义侠
《新课程》
2018
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