小学生如何掌握多种识字方法扩大识字量

从教十余载，积累了点滴教学经验愿与从事一年级语文教学的教师一起分享。教学时常常会遇到这样的问题，学生识字少，做题时题的要求不能顺畅地读下来，也就不明白题意，需要长时间的教师读题，学生冉做。有时即使是十句八句的小故事，也读不下来，针对教学中遇到的这样的问题，首先要帮助学生扩大识字量。我的具体做法如下：