小学数学思维能力的培养

随着新课程教育改革的深入发展,社会各界人士对学生思维能力的培养工作提出了更高的要求。针对学生个体的身心特点以及学习能力,为了培养学生的思维能力,促使学生深入掌握数学知识,并灵活地将其运用到实际生活当中,教师就必须通过一系列有效的措施,引导学生全身心投入到教学环境当中,提高学生的思维能力。

小学语文课堂的分层教学

随着我国教育体制改革程度的进一步加深,《课程标准》指出:"义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生。"所以在进行教育的过程中,要注意理论和实践的结合,并且要因材施教,每一个学生的性格不同,学习方法不同。众所周知,语文教学是十分缺乏实践活动的,所以课堂教学是老师教授学生的主要渠道,那么在小学语文课堂中,能够实施语文分层教学,有助于学生提高对语文的学习兴趣以及学习成绩。