小学数学核心素养创新意识的培养

在核心素养理论下,小学数学教师将课堂教学的侧重点转移到学生的必备品格与关键能力培养方面。而创新意识作为核心素养中的重要组成部分,对于小学生数学学习质量提升以及今后的学习、发展都具有重要的影响。创新意识与创新能力密不可分,社会的发展与人类的进步都离不开创新,小学生作为祖国未来发展的接班人,只有具备创新意识,以创新为动力,才能满足社会发展对于创新型人才的需求。本文对小学数学核心素养下的创新意识培养意义与培养方法进行以下简要分析,以供参考。

改进小学语文课堂教学效率的策略与方法研究

语文课程的基本特点是工具性和人文性的统一,这就要求我们在日常的语文教学中,不仅要让学生正确理解和运用祖国的语言文学,提高听、说、读、写等语言能力,还要注重语文的工具性,体现语文的人文性,让两者相得益彰,才是语文学科的魅力所在。在以注重实效、追求成功为目标的知识经济高速发展的今天,如何提升课堂教学的有效性,已然成为我们亟待解决的问题,也是我们不断探索和追求的目标。

浅议在小学语文教学中小学生创新思维能力的培养

创新思维能力是学生实现自主学习的基础,它是学生在学习中创造新颖的方法解决现有问题的思维能力,是新时期教学中学生必须具备的能力。按照新课改的基本要求,小学语文教师应改变传统观念,激发了学生的好奇心,为培养创新思维能力提供有利条件。基于此,本文对小学语文教学中小学生创新思维能力的培养展开了探究。