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题名读写整合教学在高中英语课堂中的运用
被引量:1
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作者
张昕
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机构
吉林省长春市榆树市第一高级中学校
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出处
《教学管理与教育研究》
2020年第14期65-66,共2页
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文摘
读写整合指的是阅读能力与写作能力的交叉学习、共同提高。阅读与写作能力是学习英语所需要具备的基本能力,对提升学生综合英语水平起到至关重要的作用,同时也是高考英语考试的重点考查内容。因此,高中英语教师既要着眼于高考,又要着眼于学生将来的发展,制定和优化读写整合教学策略。
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关键词
高中英语
读写整合
阅读能力
策略研究
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名网络资源在高中英语阅读教学中的应用
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作者
李芳
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机构
吉林省长春市榆树市第一高级中学校
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出处
《中学生英语》
2020年第24期62-62,共1页
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文摘
英语阅读作为高中英语教学培养的一部分,在应试中占有重要的比重,同时也是学生所必须掌握的学习能力,对学生的综合能力培养具有一定的意义。新时代背景下,科技的力量带动教育事业更好的发展,网络资源越来越丰富多彩,教师可供选择的教学资料逐渐增多,如何可以借助网络资源提升学生的阅读能力、拓展学生的英语兴趣和积极性,是教师们需要思考的问题。
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关键词
高中英语阅读
网络资源
高中英语教学
英语兴趣
教学资料
教学中的应用
学生的阅读
新时代背景下
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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