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题名初中数学教学中培养学生主动提问的途径探究
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作者
李俊娜
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机构
吉林省长春市榆树市第二实验中学西校
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出处
《国家通用语言文字教学与研究》
2021年第1期36-36,共1页
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文摘
目前,初中阶段的数学课程,大部分数学老师依旧沿用传统的教学模式,注重学生应试成绩,忽视了学生的全面发展需求,对于学生的主动提问能力的培养有所忽视,这在一定程度上,影响了学生思维能力的发展。因此,初中数学老师,必须重视对学生主动提问能力的培养,帮助学生不断地提高数学学习的能力,从而提高数学教学的质量和效率。本文将重点阐述培养学生主动提问能力的意义和途径,希望给广大的初中数学教师提供一些参考和帮助。
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关键词
初中数学
培养
主动提问
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名初中体育教学中培养学生核心素养的实践探析
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作者
韩洪亮
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机构
吉林省长春市榆树市第二实验中学西校
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出处
《国家通用语言文字教学与研究》
2021年第1期33-33,共1页
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文摘
随着社会的进步和经济的发展,我国的教育事业也愈发受到重视,近年来,不断进行教育的改革和创新。素质教育的背景下,不再过分注重学生的应试成绩,而是主张学生的德智体美劳全面发展。因此,初中体育老师在体育教学过程中,要注重对学生核心素养的培养,全面提高学生的综合素质,为社会培养高素质的复合型人才。本文将重点阐述当下初中体育教学的现状,以及在体育教学中培养学生核心素养的途径,希望给广大的初中体育教师们提供一些参考和帮助。
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关键词
初中体育
核心素养
实践探析
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名信息技术与语文教学深度融合探究
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作者
刘春影
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机构
吉林省长春市榆树市第二实验中学西校
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出处
《高考》
2020年第4期79-79,共1页
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文摘
时代的进步推动着科技的发展,信息技术已经在校园中、课堂上实现了普遍的应用,信息技术手段彻底改变了传统的教学模式,实现了新时代的教学改革,在提高了教学质量和效率的同时,也帮助学生提高了对语文的学习兴趣,转变了课堂的教学氛围。本文就信息技术在语文教学中的应用及价值进行分析探讨,对二者融合带来的全新的教学理念进行展望。
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关键词
语文教学
信息技术
整合对策
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
G434
[文化科学—教育技术学]
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