交际法教学在中学英语课堂的应用

交际法这种教学法因具有诸多优点而被中国许多英语教师所接受并广泛应用。交际法教学强调以学生为中心并且教学过程交际化、力求达到学用合一的目的。它根据学生的心理特点设计教学,使学生学得精学得快。但是,由于交际法重流畅性轻准确性、重交际轻语法,所以仍待改进。本文对交际法教学进行了全面的阐述,以及在课堂活动中的具体运用要求。提出教师在具体教学实践中应该掌握交际法的教学原则,创造和谐的、适合学生学习的英语学习环境,从而激发学生的学习兴趣并且促进中国英语教学质量的全面提高。

自然法教学在中学英语课堂中的应用

长期以来,语法翻译法一直在中国英语教学中占据主导地位。这些传统教学法导致了学生在多年的英语学习基础上,能熟练地分析语法和句子结构,但是听说能力却很差,尤其是在口语方面,出现了“高分低能”“哑巴英语”的现象。传统的英语教学法已经远远不能满足现在的英语课堂教学,因此如何改变固有的教学方法和模式成为广大英语教师亟待解决的问题。

也谈初中生的诚信教育

实现中国梦,教育要先行。基础教育,是实现中国梦的基石,更需要铸造崇尚诚信、敬畏知识的精神和品格。所以,在基础教育中,尊崇和力行诚实守信是教育的重大课题和重要使命。当前,我国已经进入全面建设小康社会的发展新阶段,随着改革开放的不断深入,国内外多元文化的兼容并蓄,一些人的道德认知、价值观念及其行为方式亦发生了扭曲错位。近年来,国内有关诚信方面的负面信息屡见不鲜。显然,"诚信问题"不仅成为当前社会生活和道德领域中的一个突出问题,同时更深刻影响着正处于身心发展转折期的初中学生,决定着我国青少年下一代道德建设的未来。

信息技术下英语阅读课的思考

英语阅读在中高考中占很大的比重,通过现代化信息技术的应用,寻找出英语阅读课的突破口,提高教育教学水平,是每个英语教师的必修课。英语阅读教学无论从课标的要求还是中高考的试卷权重来看,一直都是英语教学中的一个重点问题,同时也是教师教学中的难点。目前现代化的信息技术手段在教育领域的广泛应用,给我们提出了新要求。义务教育教科书Reading部分让学生掌握语篇信息的同时,还要发展相应的阅读技能,提升阅读策略。

合格教师应具备的基本条件

“教师”一词有两重含义,“既指一种社会角色,同时又指这一角色的承担者”.广义的教师是指传授知识、经验的人,狭义的教师是指受过专门教育和训练的人,并在教育(学校)中担任教育、教学工作的人”.狭义方面来理解,即教师是指受过专门教育和训练的,在学校中向学生传递人类科学文化知识和技能,发展学生的体质,对学生进行思想道德教育,培养学生高尚的审美情趣,把受教育者培养成社会需要的人才的专业人员.

浅析核心素养视角下初中生物实验教学研究

实验教学是一种探究性活动,同时也是初中生物基础的教学方式之一,是提高学生核心素养的关键途径。初中阶段生物学科核心素养具体包含有生命观念、科学探究以及社会责任等,都需要教师在教学中予以重视。为此,本文简要分析了核心素养之下初中生物实验所具有的内涵,并提出合理设计探究实验以及改变传统教学方式两项措施,以期提高教师教学效率。

农村教师特岗计划推动政策的分析

当前高校毕业生就业日益严峻的背景下,鼓励和引导高校毕业生走向农村,就业于农村,为农村经济建设奉献出力量,是目前我国的一项重大战略决策,也是值得深入研究的课题。高校毕业生的培养是我国迈向人才强国的重要动力,高校毕业生的就业关系到国家和社会的和谐发展与稳定,关系到中华民族的繁荣稳定。